从京师同文馆之创设看西学东渐在中国

从京师同文馆创设角度看西学在中国的进入方式，西学在中国的认同状态，西学在中国的文化土壤，由此可见“中体西用”思想并不能使西学在中国得到系统地传播。同时也反映了西学东渐在中国要经历相当艰难地过程。     

论我国经济执法存在的问题和对策

目前，我国经济执法十分混乱，深入挖掘其存在的问题，意在探寻、解决经济执法的良策。     

论入世后我国企业资本运营新趋势

党的“十六大”为国企改革提供了新的机遇，目前以外资为收购主体、战略收购为特征的重组方式，与几年前的资产重组相比，体现出高起点、大思路、大动作的特色，呈现出跨地区、跨部门、跨行业、跨所有制的特点。本对入世后我国企业资本运营新趋势进行了比较深入的分析，并就企业在进行资本运营过程中出现的常见问题提出了看法。     

元中都的历史地理地位及其在当前经济建设中的作用

元中都遗址有其特殊的历史研究及文物价值,它所处的地理位置可谓得天独厚,因而引起了史学界,各级政府和各界人士的高度重视。元中都遗址的发掘、研究与开发,必将带动当地旅游事业和经济的综合发展。     

秦都咸阳对周围环境的改造和利用

秦人在建都咸阳过程中,对周围的自然环境进行了充分的利用和改造,既确保了都城的安全,带来了附近的繁荣,同时也造成了对周围环境的破坏。     

风险投资主体多元化:必要性、障碍与对策

目前，我国约有百余家风险投资公司（基本上有官方资本背景）相继成立，但风险投资业务并没有充分展开，风险投资事业总体上发展缓慢。必须抓住风险资本存在巨大供求缺口这一主要矛盾，以推动风险投资主体结构多元化为当前的发展突破口，积极引导私人、企业、银行、其他金融与非金属机构等共同参与风险投资。文章站在投资者立场上分析了这些市场主体至今不愿涉足风险投资的原因，提出了引导它们共同参与风险投资的对策建议。     

促进学生科学资本构建:科学教育发展的新视角

科学教育是建设创新型国家、科教强国的重要支撑,培育更多优秀青少年学生学习和从事科技领域具有重要意义。“科学资本”由布迪厄的“资本”概念发展而来,被认为是预测青少年学生STEM职业期望的有效变量。为了更好地认识科学资本这一概念的本质及其教育价值,该文在对相关文献进行梳理的基础上,对科学资本的内涵进行了解析,对科学资本的构成维度进行了总结,对科学资本促进学生发展的价值进行了讨论,对如何将科学资本融入教育实践进行了介绍。该文认为具有丰富内涵的科学资本为审视科学教育提供了一个新的视角,为推进科学教育发展提供了新的着力点,即在培养学生科学素养的同时,应重视学生科学资本的发掘和构建;建议创设“学校—家庭—社会”协同育人环境,积极促进学生科学资本构建,增强学生与科学的亲密度,激励更多更优秀的学生在未来进入科技领域。科学资本及以其为导向的科学教学法为我国科学教育和科学教师培训提供了新的启示。     

何顿:资本神话时代写作的标本或范型

何顿的小说展示了社会转型时期物欲对人的控制，同时也显示出对市场经济体制下人类精神状态的关怀。从小说内容到写作行为本身，何顿都称得上这个时代写作的一种范型。     

侵权制度的因果关系探析

侵权关系的四要件中，侵权行为与损害结果的因果关系是最复杂的一个因素，也是侵权案件司法实践中的难点，对此学界众说纷坛，长期以来形成两种主要的观点：必然因果关系说和相当因果关系说。前较为流行，但不符合现代侵权法理论。本通过实际案例和司法实践对两种学说进行分析，从而说明相当因果关系说更符合现代侵权法理论和司法实践。     

我国公共养老保险资产积累特征、预算约束与对策

我国1997年步入“预先融资”轨道,已积累万亿多公共养老资产,具有政府主导型特征,社保战略储备加快积累的压力根于我国基本养老保险的非资产化。个账做实与统账平衡受到当前统账平衡状况及其资金缺口的约束,需要规范基本保险对国家预算的资金依存关系,强化对社保基金的投资管理,改善基本保险账户收支状况,恢复预先融资,提高基金化程度,运用各种公共政策鼓励市场化养老保险资产的积累。