超燃冲压发动机凹腔内补氧的强化点火试验

在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。      

“塑料模具设计”项目化教学改革与实践

在分析＂塑料模具设计＂课程传统教学中存在的问题的基础上,借鉴项目化教学理念,以学生为主体,以注射模具设计过程为导向,通过任务驱动的教学方法组织教学过程,培养学生对塑料模具知识的综合运用能力与职业素养。从教学、教学方法与手段、考核方式等方面进行改革与探索,以培养具备综合职业岗位能力、自学能力和创新意识的高技能应用型模具人才。     

超燃冲压发动机凹腔内补氧的强化点火试验

在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。      

Major and Minor Mold Outbreaks: Summer of 2002

SUMMARY

In the summer of 2002, the University of Iowa Libraries Preservation Department responded to an unusual number of mold incidents, large and small. This article discusses the strategies used and outlines steps to a successful mold remediation.     

贯流式风口在北钢3号高炉的应用实践

贯流式风口使用寿命比空腔式风口长3～4倍,在北钢3号高炉试验成功,并推广到其它三座高炉,取得显著经济效益.     

关于高职模具专业人才培养的几点思考

以当前模具专业人才需求情况为出发点,结合对大连模具园的调查研究、模具的发展现状和发展趋势及我院办学条件,对高职模具专业人才培养进行深入的探讨。对如何培养满足企业要求的模具专业人才提出了建议。     

模因论与大学英语听说教学探微

模因论是基于新达尔文进化论阐述语言文化进化规律的新理论,为语言学的研究提供了新的视角．本文以模因论为切入点,探讨模因论与大学英语听说教学的关系,以期找到促进学生听说能力进步的方法与途径．     

模具企业的网络化协同平台的研究与设计

深入研究了模具企业协同化制造的内涵、产生的背景及应用优势,在此基础上,提出了基于虚拟企业的模具企业协同制造的思想,将加入到模具加工的各中小企业统一建立成一个大型的虚拟企业,并分析了虚拟企业框架下的企业特点和制造优势。详细设计了虚拟企业框架下,协同制造的企业模型和体系结构,对协同制造平台中的组成及功能进行了详细分析,最后给出了协同制造平台具体实现方案。     

关于高职模具设计类课程教学内容与方法的探讨

为提高教学效果,坚持工学结合、项目导向的人才培养模式,培养服务一线的应用型人才,本文探讨了高职模具设计类课程在教学内容的序化、模具CAD的融入和实践课程的设计,并在多种教学方法的灵活应用等方面进行了有效探索与尝试。     

基于AutoCAD的注塑模具排位设计

探讨AutoCAD在注塑模具设计中的应用,具体阐述了模具设计和模具排位时,各系统和结构的设计要点、设计方法和注意事项。