梳状滤波器在色度分离和Y/C分离中的应用

从理论上阐述梳状滤波器在彩电色度分离电路和Y C分离电路中的应用原理 ,详细分析了梳状滤波器的频率特性 ,充分证明了梳状滤波器能够彻底干净地分离出亮度信号和色度信号 ,预示了梳状滤波器在高清晰度电视(HDTV)研究中的应用前景     

运用色品图进行颜色混合实验研究

通过实验，在不利用光度计等光学仪器的条件下，利用电功率与光通量之间的关系，首先设定各颜色光波长，而后通过实验数据，对设定值进行修正。从而得到了较准确的各光波长，并验证了亮度相加定律。     

大学的根本使命和出路在于改革--奥尔特加·加塞特《大学的使命》的教育改革思想述评

奥尔特加·加塞特所著的<大学的使命>在剖析20世纪西班牙政治及欧洲社会和大学存在弊端的基础上,提出大学的根本出路在于改革;主张大学教育包括"文化的传授、专业教学、科学研究和新科学家的培养"三项职能;基于教育的产生和大学教育的对象,阐明教育的经济原理,论述大学融入社会生活环境等问题.其独特的见解和改革思想中也隐含一些矛盾、片面、需要予以批判的观点.     

含二氧化锆陶瓷的热力学

Thermodynamic assessment in the ternary systems ZrO2 -CeO2 -Y2 O3, ZrO2 -CeO2 -Ce2 03 and the limiting binaries ZrO2 -Y2 O3, ZrO2 -CeO2, CeO2 -Y2 03, ZrO2 -Ce2O3, CeO2 -Ce2O3 as well as the modeling for oxides are reviewed comprehensively. Based on the recent estimations on the YO1.5-CeO2, ZrO2-CeO2 and ZrO2 -YO1.6 systems, isothermal sections at 1273 and 1 973 K of the ternary CeO2- ZrO2-YO1.5system are calculated. In the system of ZrO2-CeO2-Ce2O3, the complex relation between the nonstoichiometry （y） in CeO2-x, the composition of the ZrO2 -CeO2 solid solution and the oxygen partial pressure （Po2 ） for different ZrO2 containing solid solutions CexZr1-xO2-x. are evaluated from 1 473 to 1 773 K. The relation between the degree of Ce^＋4 reduction to Ce.3 under different Po2 in the fluorite CeO2-xy and CexZr1-xOz-x solid solutions at different temperatures can be used as a guide in the development of functional ceramics.     

谈“X跟Y一样W”语式的语义预设

“X跟Y一样W”语式的语义预设相当复杂，但呈现出严格的规律。该语式在表示比拟的意义时，存在“YW”的预设义；在表示比较的意义时，其语义预设与“W”的性质有关：当“W”不是“大、小”类词时，存在着“YW”的预设义；当“W”是“大、小”类词的消极成分时，同样存在着“YW”的预设义；当“W”为“大、小”类词的积极成分时，不一定具有“YW”的预设义。也就是说，并不预设事物具有积极成分的概念意义所表达的性质，而是表示整个概念范围。     

中国广西蛛毛苣苔属(苦苣苔科)一新种——桂林蛛毛苣苔

描述了采自中国广西的苦苣苔科新种桂林蛛毛苣苔Paraboea guilinensis L. Xu & Y. G. Wei。新种体态及叶形接近厚叶蛛毛苣苔P. crassifolia (Hemsl.) Burtt，与后者不同在于叶革质，花序梗、花梗及花萼均无毛，花冠明显二唇形，蒴果不旋扭。     

异裂苣苔属（苦苣苔科）一新变种——粉绿异裂苣苔

报道了在广西发现的苦苣苔科异裂苣苔属一新变种，即粉绿异裂苣苔Pseudochirita guangxiensis (S. Z. Huang) W. T. Wang var. glauca Y.　G. Wei & Yan Liu。它与原变种的区别在于叶近全缘或有不明显的钝锯齿，茎和叶背、叶面密被近贴伏的绒毛，花冠外疏被腺毛。     

语言模因论视角下的“X来了,Y还会远吗”个案解析

模因论作为解释人类文化进化规律的新理论,为探讨语言进化问题提供了新视角。从模因论的视角出发,探讨X来了,Y还会远吗这一语言模因的复制与传播过程,复制与传播方式及其作为强势模因的内在原因分析,这将有助于进一步解读语言进化与发展的机制,有助于学习语言,掌握语言和传播语言,从而有效地提高学生的交际能力。     

从接受美学看陈应松小说的魅力

接受美学突出读者的作用,强调文学作品是读者和文本共同作用的结果。陈应松的神农架小说在当今文坛引起了很大震动,从接受美学的角度来看,他的作品既满足了读者的期待视野,又打破了期待视野,而这正是神农架小说的魅力之所在。     

基于Y理论的中职德育课程项目化教学实践探究——以《经济政治与社会》为例

中职德育课程宏观上是国家精神塑造的主阵地、中观上是行业健康发展的主渠道、微观上是合格公民培育的主战线,但现实中存在学校层面制度落实不到位、教师层面教改动力不足、学生层面入脑入心不完全等实然困境。以"Y理论""项目化教学理论"为指导,以《经济政治与社会》课程为例探索并实施基于Y理论的中职德育课程项目化教学。在信任中职学生本性要求学习、在兴趣驱动下能主动承担责任、具有解决问题的能力的基础上,将课程教学内容项目化,学生的身份是项目的完成者、展示者,教师的身份是项目的设计者、引导者,生师通过平等对话、协作,让学生在完成项目的同时潜移默化地实现"立德树人"。