全文获取类型
收费全文 | 7942篇 |
免费 | 221篇 |
国内免费 | 522篇 |
专业分类
教育 | 3517篇 |
科学研究 | 2080篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 379篇 |
综合类 | 344篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 2359篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 99篇 |
2021年 | 128篇 |
2020年 | 154篇 |
2019年 | 134篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 109篇 |
2016年 | 145篇 |
2015年 | 195篇 |
2014年 | 458篇 |
2013年 | 503篇 |
2012年 | 653篇 |
2011年 | 746篇 |
2010年 | 518篇 |
2009年 | 491篇 |
2008年 | 557篇 |
2007年 | 687篇 |
2006年 | 743篇 |
2005年 | 602篇 |
2004年 | 518篇 |
2003年 | 398篇 |
2002年 | 278篇 |
2001年 | 206篇 |
2000年 | 107篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有8685条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
成人院校的教师资源作为学校各项资源中最重要的部分,也是满足学生教育要求的主体存在。因此,教师资源的整合势在必行,以现代信息技术作为载体,将教学资源共享,以满足学生的多样化学习需求。文章阐述了整合教育资源的意义,分析了成人院校师资资源现状及问题和成人院校师资资源共享模式及其优缺点,最后提出了成人院校师资的整合和共享对策及建议。 相似文献
942.
2020年初在教育部“停课不停学”的号召下,全国教育系统开展了互联网在线教学模式。以“物联网通信技术”课程的在线资源建设为例,以“超星学习通”为平台,探讨利用全方位教学设计(UDL)框架开发在线资源,以满足不同个性化学生学习的需求,提高学生学习的参与度和满意度。 相似文献
943.
通过对网络学术信息资源保存过程中所面临的版权保护问题的探讨,提出了改进网络学术信息资源保存版权保护工作的建议。 相似文献
944.
945.
946.
工科实验室建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
该文对工科实验室的特点和实验室建设过程中存在的问题作了进一步的思考,提出了工科实验室建设应从实验机理分析角度出发,明确工科实验思路,合理整合资源,构建校园内外共享平台,完善工科学生专业实验. 相似文献
947.
方小教 《安徽教育学院学报》2008,26(1):117-120
高中政治新课程<经济生活>模块的资源开发路径是多维发散的.在资源开发主体方面,包括以教师为主体、以学生为主体、以社会为主体;在资源开发空间方面,包括根据功能特征的分类、根据空间布局的分类、根据开发对象的分类;在资源开发机制方面,包括开发策略和调节机制等. 相似文献
948.
夏威 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):17-19
青海藏区地处青藏高原,土地广袤、资源丰富。青海藏区土地资源的有效开发与利用是整个西部地区土地资源有效开发与利用的重要组成部分。本文对青海藏区土地资源概况及开发、利用现状予以介绍,并对存在的问题及对策进行分析。 相似文献
949.
刘文祖 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):154-156
本文从中国教育科研网格的现状出发,着重论述了中国教育科研网格与高校图书馆资源共享的关系和作用。 相似文献
950.
黄长平 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)
文章阐述了语文校本教材与地方教育资源的含义,以及利用地方资源开发校本教材的依据和意义,提出了在利用地方资源、构建语文校本教材时应注意到在内容、编排、施行等几方面的要求。 相似文献