多环节可变主体行为监管的行为观测力度评估——以食品安全监管问题为例

在多环节可变主体行为监管中,被管理者完成的事务需要涉及多个环节,每个环节中会有多个监管主体参与,这增加了监管的难度.将多环节可变主体行为观测力度作为研究对象,结合典型的食品安全监管案例,利用主成分分析及因子分析对相关监管方的行为观测力度进行了评估,结合评估结果提出改善行为监管能力的策略.     

Monitoring and Root Cause Analysis of Clinical Biochemistry Turn Around Time at an Academic Hospital

Quality can be defined as the ability of a product or service to satisfy the needs and expectations of the customer. Laboratories are more focusing on technical and analytical quality for reliability and accuracy of test results. Patients and clinicians however are interested in rapid, reliable and efficient service from laboratory. Turn around time (TAT), the timeliness with which laboratory personnel deliver test results, is one of the most noticeable signs of laboratory service and is often used as a key performance indicator of laboratory performance. This study is aims to provide clue for laboratory TAT monitoring and root cause analysis. In a 2 year period a total of 75,499 specimens of outdoor patient department were monitor, of this a total of 4,142 specimens exceeded TAT. With consistent efforts to monitor, root cause analysis and corrective measures, we are able to decreased the specimens exceeding TAT from 7–8 to 3.7 %. Though it is difficult task to monitor TAT with the help of laboratory information system, real time documentation and authentic data retrievable, along with identification of causes for delays and its remedial measures, improve laboratory TAT and thus patient satisfaction.     

中超联赛助理裁判员越位判罚特征研究

摘要：为了解中超联赛助理裁判员的越位判罚特征,探究影响越位判罚的影响因素,本研究采用符号分析以及比例尺测量等方法对100场中超联赛968次“潜在越位情境”案例进行了研究。研究结果显示,助理裁判员越位判罚的错误率接近10%;当其选位在越位线前时较在越位线上或越位线后产生的错误判罚率高;当其观察视角介于46°~60°之间时,产生的错误判罚率最低,当观察视角高于75°时产生的错误判罚率最高;随着比赛进行,下半场的错误判罚率会升高7%。研究表明,助理裁判员的选位、观察视角与比赛进程都会对其判罚产生影响,专项感知觉训练应该纳入的助理裁判员的业务培训中来,以降低中超联赛越位判罚的错误率。     

运用系统观察法评价有效体育教学的研究

摘要：运用文献分析、实地考察和专家访谈等方法,分析并归纳出我国有效体育教学内涵包含：适宜的教材内容、有效的教学时间、降低教学管理时间、学生高比率的课堂参与时间、良好的师生互动和安全合理的教学环境等6个要素。在此基础上,介绍美国常用的10种体育教学系统观察法,就其类目、用途、特色、记录方式及数据处理方面加以分析。结论是CAFIAS、ORRPETB系统可用于了解师生是否有良好互动;PETAI、 PETCOS 、TEP系统可探求学生课堂参与时间,并可获取教师用于教学管理的时间;了解教学环境是否安全适宜可用FAP、OARS、ASUOI等观察系统; STOP系统可得出有效教学时间;CBRF系统则可作为教师自我评价或同行间互相评价。     

原始人类情感的研究角度方法探析

文章提供研究原始人类情感的两个角度:内省和外察。在每个角度下分别举出支持该角度的研究方法,提出了自我麻醉与原始人类情感关系的观点。原始人类情感的研究需要内省和外察相结合,各学科之间相互联系,以实现这一课题的突破。     

临床护理教学管理工作实践与探索

临床护理教学是护生将护理理论与临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得护理专业所必需具备的态度、知识和专业技能的重要途经。高度重视临床护理教学管理机制和质量控制,树立以护理程序为指导的临床护理教学,加强临床师资队伍建设,建立临床护理带教教师资格认定制度,对提高临床护理教学质量,帮助护生尽快适应现代护理工作具有重要意义。     

欧盟EATRIS对中国转化医学中心管理的启示

随着中国国家转化医学重大科技基础设施启用,如何盘活现有转化医学中心资源,对加速医学研究进程意义重大。研究系统梳理欧盟转化医学研究基础设施（EATRIS）的发展历史及项目情况,发现EATRIS立足于113个转化医学研究机构,成立协调办公室和科学咨询委员会,建立了以项目为中心的转化医学体系,以协调科研支持资源,在患者教育、公私合作、生物数据库建设等方面积累了丰富经验。综合中国国家临床医学研究中心快速增加,但缺乏顶层统筹协调,支持分散和协作割裂以及基础设施利用率低的现状,研究提出应立足国家转化医学基础设施,搭建统筹管理平台,设立专项发展基金,以推动患者临床价值实现为目标的发展建议,为中国转化医学中心高效率运转提供经验参考。     

问诊课堂提问,提高教学的参与度——上海进城务工人员随迁子女学校课堂质量观察报告

本文以上海市M区进城务工人员随迁子女学校的课堂为研究对象,采用一套整合定性与定量方法的观察量表,以实地观察的方式对四所学校的16节课堂进行观察,在统计分析观察结果的基础上,从教师提问、课堂教学方法以及教学质量等方面归纳了现存的问题,并提出了相应的建议。     

依据有限个观测点的坐标分析空间曲线的弯曲程度

空间曲线的方程未知,要依据曲线上有限个观测点的坐标,计算曲线的弯曲度。从曲率的原始定义出发,建立起直接利用原始坐标数据计算空间曲线各弧段弯曲度的方法,同时构造出具有最佳弯曲度逼近的光滑曲线,证明了直接方法的可靠性。经过深入剖析,厘清了某些流行算法的模糊认识,通过示例阐明了运用二次样条和三次样条插值方法计算曲线弯曲度的缺陷。     

标准化病人在医学教学中的发展与应用

该文通过回顾标准化病人在医学教育中的萌芽及发展过程,分析其应用现状,加强对标准化病人教学的认知,进一步剖析临床教学中标准化病人的实践意义及其不足,探讨其在我国教育舞台上的地位及前景。