网络艺术的特点探讨

互联网的爆炸式发展和移动网络的层层深入早已影响到了人类生活的各个方面,艺术作为人类文化的重要组成部分,伴随着网络媒体的发展,自身的内涵也在不断的丰富和改变。网络媒体的传播方式、内容、对象、主体还有环境等方面与传统媒体有着不一样的特点,这使得网络艺术也增加了多种形式交叉、多类信息构建、多个领域散播、能对话、个人地位增加和虚拟化等新特陛。     

探析英汉礼貌用语的语用差异及其成因

礼貌是人际交往的前提条件,中西方礼貌用语的差异导致跨文化交际中出现不必要的障碍。本文通过对比分析英汉礼貌准则和礼貌语用的差异性,分析了英汉礼貌文化交际语用失误的成因。     

两种发展了的传播模式对教育教学的启示——再论拉斯韦尔的"5W"模式和香农-韦弗模式

拉斯韦尔的“5W”模式和香农—韦弗模式在传播学研究中占据着重要的地位,几经学者们的改进和完善。两模式对教育教学活动也发生着深远的影响,而且还将有新的启示被不断地挖掘出和感悟到。     

解读中国理论新闻学的两个范本--简评《20世纪中国新闻学与传播学·理论新闻学卷》和《新闻学概论》

改革开放以来,中国理论新闻学研究取得了丰硕的成果,2001年由复旦大学出版社出版的<20世纪中国新闻学与传播学·理论新闻学卷>和<新闻学概论>是汲纳了当时最新研究成果的两本新闻理论著作.前者偏重于"史",后者偏重于基础理论的建构.该文对这两部著作进行了分析和评论.     

“美国式的研究”才是高质量的研究?——浅谈新闻与大众传播研究方式

本文通过对美国新闻与大众传播研究方式和研究方法的分析,说明美国新闻与传播学界并没有划一的“美国式的研究”。美国学界鼓励采用多种研究方式和方法。所谓的“美国式的研究”不是真正高质量的研究。只有那些在理论上有传承和创新、基于第一手资料和数据、研究结果能产生人类尚不了解的新知识的研究才是真正高质量的研究。     

信息类型和信息交流情境视角下电子口碑交流有效性要素研究

摘要基于社会影响理论,从信息类型和交流情境角度研究了与口碑交流有效性相关的三个因素,即信息类型(事实型vs评价型)、关系强度(强关系vs弱关系)和口碑信息传播方式(一对一vs广播式),并以169名网站参与者为实证对象,采用2×2×2因子设计实验来验证所提出的假设。最终结果显示：评价型信息比事实型信息对口碑交流有效性有更显著的影响;关系强度对口碑交流有效性有显著影响;口碑传播方式在关系强度对口碑交流有效性影响上起到了调节作用。对网络平台提供商和口碑宣传商提出了提高电子口碑交流有效性的策略和建议。图4。表5。参考文献22。     

适用于图书馆的信息网络传播权例外的基本问题研究

分析了信息网络传播权的立法模式与信息网络传播权例外的类型,剖析图书馆的业务与网络传播的关系,将可适用于图书馆的信息网络传播权例外按照不同的标准分别划分为两大类型:从信息网络传播权立法模式来看,可以分为适用于图书馆的信息网络传播权例外,以及以承载了信息网络传播权保护功能的若干项著作权专有使用权例外所构成的、可适用于图书馆的信息网络传播权例外。从信息网络传播权例外的适用主体来看,可以分为适用主体为图书馆的信息网络传播权例外,以及适用主体为网络信息提供者的信息网络传播权例外。     

Rural Knowledge and Information Systems for Non-Agricultural Rural Needs

Abstract

As developing countries gradually rely less upon agriculture for rural income, rural economies require new solutions to access knowledge and information systems for rural development. Non-agricultural rural knowledge and information systems can play a significant role in developing and disseminating successful strategies to escape rural poverty. This paper discusses the challenges of developing rural knowledge and information systems, practical and vital in facilitating rural development in the 21st century.     

高中生“哑巴英语”现象的成因及对策研究

英语是世界上使用最为广泛的语言,是一种交流沟通的重要工具。但是“哑巴英语”现象在我国较为普遍,其中在高中英语学习者中尤为突出。此现象大大阻碍了高中英语学习者的学习热情和自身英语水平的提高。为了帮助高中英语学习者摆脱英语学习的困境,本文从以下方面详尽地分析“哑巴英语”现象的形成原因：环境因素、教师因素、学生因素,并在此基础上,从环境、教师、学生三方面提出了具体的应对策略,以期消减“哑巴英语”这一英语教学中的顽疾。     

论“泛媒介时代”我国新闻摄影的价值取向

文章论述了新闻摄影的主流价值观。在“泛媒介时代”作为历史进步、时代变迁记录者的中国新闻摄影,在定格和记录影像的第一时间要永远坚守社会主义核心价值观,要勇于鞭挞丑恶,维护社会公平、正义,弘扬道德、理想。