民办高校发展优势与竞争力提高的路径分析

民办高校有机制灵活、特色鲜明、就业面宽的发展优势,这些优势体现在领导班子有全局意识,教学管理有质量意识,办学思路有品牌意识,提高竞争力有"流程再造"意识,学校文化有群体共识。要提高民办高校核心竞争力,必须树立正确的办学理念,建设高素质教学管理队伍,培育独特的校园文化,创建学校教育品牌,形成生态位发展模式。     

以提升核心竞争力为目标的成人教育信息化策略研究

信息时代背景下,成人教育的发展面临着新的挑战,研究如何来提高其核心竞争力显得十分迫切。文章从信息化建设的角度出发,明确提出信息化建设对于成人教育核心竞争力的作用,并针对目前成人教育现状和特征,提出相应的措施和建议。     

工业设计：“浙江制造”走向“浙江创造”的桥梁——来自韩国的经验与启示

工业设计是制造业发展的先导产业。实现由“浙江制造”向“浙江创造”的转变,大力发展工业设计是一条重要途径。韩国通过发展工业设计提升制造业竞争力的经验十分值得借鉴,浙江要通过有效途径促进工业设计又快又好发展。     

中国沿海地区高新技术产业竞争力比较研究

本文以中国沿海地区高新技术产业为研究对象,运用动态偏离－份额空间模型,采用经济权重矩阵的方法,利用2008-2012年的数据测算六大高新技术产业竞争力。结果表明：利用动态偏离－份额空间模型分析中国沿海地区高新技术产业竞争力情况是合理的;中国沿海地区高新技术产业的竞争力具有动态变化,变化情况受周边地区的影响;广东省是中国沿海地区高新技术产业最具有竞争力的地区,江苏、山东和河北次之;沿海三大直辖市在高新技术竞争力方面表现平平;浙江、福建、辽宁、广西四省份的高新技术产业发展相对滞后。     

对提升特殊教育专业毕业生就业竞争力的思考——以毕节学院为例

在国家大力发展特殊教育的大背景之下,众多高校相继开办特殊教育专业并进行专业人才的培养,特殊教育专业的毕业学生必将面临日益严峻的就业挑战.毕节学院作为一所新建的地方本科院校,必须以“外塑形象,内强能力”为指引,科学合理地进行人才培养定位,加强和完善课程、师资、教风、学风建设,大力提升毕业生符合用人单位需求的知识与能力,树立积极的就业意识.学校应提供全方位的就业指导与服务,师生通力合作提升毕业生的就业竞争力.     

高校图书馆竞争力的综合评价

为了能够更好评价我国高校图书馆的竞争力情况,本文以我国48所“211工程”高校图书馆作为样本,利用因子分析方法找出影响高校图书馆的竞争力三个公因子---资源投入、研究成果和资源利用,从而得出各高校图书馆综合得分。评价结果表明与实际情况相吻合,说明多元统计方法是评价高校图书馆竞争力可靠方法。     

基于专利分析的通信制造业上市公司技术竞争力评价研究

研究选取通信制造业代表中兴通讯为研究对象,通过共现分析和社会网络分析等信息可视化方法对中兴通讯专利数据集进行可视化,采用历年专利数量分布、高被引专利分析、德温特手工代码和技术主题4个维度从技术层面进行分析,并归纳从技术研发投入、技术研发规模、技术研发质量3个角度构建企业技术竞争力评价指标体系,建立灰靶理论评价模型展开实证分析,通过德温特手工代码共现分析识别出中兴通讯及通信领域内的技术热点,可视化企业在全球范围通信领域内的竞争态势,从专利信息分析的视角把握通信制造业上市公司竞争力现状。将实证分析结果与专利计量的结果进行对比分析,结合十九大报告关键词为中兴通讯战略决策提出建议,以期为通信领域企业发展提供科学参考。     

论开放大学的定位和核心竞争力

举办开放大学不是对原来电大名称的简单改变,也不仅仅是解决办学自主权问题,而是国家发展到一定阶段,为了构建与社会进步相适应的终身教育体系提出来的战略决策。先进的教学理念、灵活的办学方式、强大的学习支持服务体系、重点突出的质量保证体系以及操作性强的学分转换制度是开放大学和普通高校相互协调、共同发展的核心竞争力。     

The relationship of competitiveness motive on people's happiness through education

This paper applied data from 32 countries to find out the relationship between competitiveness motive and happiness, and results showed that competitiveness motive negatively predicted happiness through public education expenditure. Public education expenditure was found to have a mediation effect between competitiveness motive and happiness. Different variables were used, such as happiness score of 2000-2008, public health expenditure as percentage of GDP in 2001 and 2004, public education expenditure as percentage of GDP in 2001 and 2004, and competitiveness motive score. Overall, countries with high competitiveness motive had low public expenditure on education and thus countries had low happiness scores.     

体育高职院校核心竞争力探析

本文根据近年来办学实践,阐述体育高职院校传承中国体育的核心竞争力,融合运动训练和体育高职教育体制,建立了资源配置的新机制,在人才培养体系建设、管理执行机制、服务保障运行等方面体现的核心能力。