微信下计算机文化基础自主学习模式的建构

微信作为信息技术领域的一项新生事物,已经成为大学生日常交流和沟通必不可少的工具,利用微信平台的功能及优势,引导学生自主学习,从兴趣、探究、协作三方面来建构微信环境下的计算机文化基础课程的自主学习模式,为高校计算机文化基础教学的网络化发展提供了新的方向。     

红外测温技术在变电运维中的应用

红外测温能在不接触、不停电情况下探明设备的发热程度,是当前变电运维工作中必不可少的技术手段。本文从红外测温的原理出发,阐述了该项技术在状态检修、故障处理中的应用情况,并给出具体实例,最后就红外测温的注意事项作归纳,以期更好地推广该项技术。     

4G移动通信技术特征及应用分析

4G移动通信技术正逐渐渗透到人们生活的各个方面。介绍了4G移动通信技术的概念及特征,分析了4G移动通信技术在高清视频播放、车联网、视频会议、智能家居、移动图书馆、多媒体即拍即传等方面的应用。     

基于CGI和Ajax的嵌入式Web构建研究

嵌入式产品逐渐普及,推动了嵌入式Web应用技术的发展。根据嵌入式Web应用现状,分析了存在的问题,主要有代码混杂、维护困难、用户体验不好等。针对这些问题,制定了切实可行的解决方案：使用Ajax异步技术解决出现的问题。实践证明文中方法切实提高了Web应用开发效率,改善了用户体验。     

计算机专业多课程交叉教学研究--以《数据库》课程为例

计算机专业课程众多,且课程之间联系紧密,知识内容具有交叉性,而传统的“孤立式”教学方式未注重课程之间知识的联系,不利于学生对知识体系的系统性把握,且各门课程知识点的重叠性在一定程度上加重了学生的负担。以《数据库》课程为例,提出交叉知识点融合教学、多课程捆绑式教学、交叉综合实训课程和面向应用型人才培养目标的多课程体系群四种多课程交叉教学模式,构建多层次的多课程交叉教学模式,以促进应用型计算机专业人才的培养。     

《大学计算机基础》大班额教学问题及策略研究

大班额是指班级学生人数严重超过常规班级学生人数数量的一种教育现象。当前,各大高校公共基础课的课程教学普遍采用大班额教学。分析了《大学计算机基础》大班额教学中的主要问题,并提出了该课程实施大班额教学的有效方法。     

科学技术管理方法的应用机理探讨

本文讨论科技管理方法作用于管理对象后,引起管理对象的心理和行为变化的途径和过程。即用科学学等基础理论探讨科技管理方法的应用机制和管理效果的理论。主要内容有(1)从管理机理的角度界定管理、管理者、基础理论、桥梁学科等概念。(2)明确科技管理学的基础理论与管理方法的范围。(3)发掘科技管理方法的作用途径与过程。(4)阐析科技管理机理的学术新意和可能解决的问题。     

对《操作系统》教学的思考

随着计算机技术发展之快,高校《操作系统》教学也要不断的发展,操作系统是计算机系统中最重要的系统软件,也是计算机专业的核心课程。从操作系统的设计原理和最新发展入手,结合主流操作系统平台,为学生讲解其核心内容,使学生掌握全面的计算机操作系统知识。     

项目驱动的《计算机控制技术》课程实践教学的研究

《计算机控制技术》是自动化专业的一门理论性与实践性都很强的课程。加强实践环节,尤其是综合实践环节,是学生综合运用所学专业理论知识进行实际应用的设计过程。论文介绍以项目为载体,优化重置该课程的教学内容及教学方式,围绕计算机控制系统的教学实践,设计不同的实施项目,运用项目驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风,解决高校《计算机控制技术》教学与人才培养滞后问题,切实提高学生的实践动手能力和软硬件开发能力。     

The Extraction and Application of Ginger Oleoresin

Ginger oleoresin is to present the main substance of ginger spicy flavor and aroma from the ginger extract.How to extract a high concentration of ginger oleoresin from ginger ginger is an important res...