基于图书利用率统计的中文计算机类图书的采购策略

对上海师范大学图书馆中文计算机类图书利用情况进行统计分析、比较研究,探讨高校图书馆计算机类图书的利用状况,包括利用率较高的图书的类别、所属出版社及出版时间等,并由此提出计算机类图书采购应采取淡化核心出版社、加强直购、以应用为主、加强与相关领域的互动等策略。     

数字签名的安全性初探

数字签名所用的密钥对的生成大多是在通用的计算机系统中生成的,甚至是在用户的认证管理计算机系统中生成的,存在较大的安全隐患和不可预计的漏洞.本文从密钥对的生成入手,在分析数字签名软件和硬件环境的安全性的基础上,提出了安全实施数字签名的方法.     

全国高校计算机联合考试广西考区的做法和经验

全国高校计算机联合考试广西考区已经举行9年考试,考试的科学性、可靠性、公正性得到了各个高校和社会的普遍认同,对地处西南的广西高校的计算机基础教学起到积极推动作用。本文回顾总结了该考试实施以来的做法和经验,侧重阐述了考试的指导思想,考试大纲的设计,考试命题和考务管理办法的建立和完善,考试的计算机管理系统开发以及高校计算机基础教学教材建设等问题。     

以学生为主体,深化《计算机文化基础》课教改的思考

本文结合西部高校实际,提出分层次分模块组织教学,创建学生主动建构的学习环境,积极引导计算机等级考试考前培训,变被动为主动等措施,促使《计算机文化基础》课程建设再上新台阶。     

碳资产视角下的企业碳管理策略仿真研究

中国正在积极推进全国性碳市场及配套的相关政策,企业开展碳资产管理以获得低碳竞争力的形势迫在眉睫。本文从企业业务的视角以A汽车企业为例证企业识别碳资产,提炼出碳资产的交互框架,量化描述各碳资产模块的价值贡献原理,设置碳资产的仿真策略,然后建立ABMS(Agent-Based Modeling Simulation)模型模拟碳资产的演化情况。结果显示,企业碳资产具有涌现性,低碳技术(低碳产品)和低碳品牌是企业的核心碳资产,也是其它碳资产发展演化和调整策略的关键。基于此,为企业如何管理碳资产提出了有针对性的对策建议。     

构建维护与管理一体化的计算机房管理体系

高校计算机房维护与管理繁重而琐碎,需要管理人员技术软硬件兼顾,机房环境安全与卫生齐管,制度规范完善,师生培训共同提高管理质量,从而构建维护与管理一体化的计算机房管理体系。     

谈计算机实验室系统稳定性的研究

文章分别从硬件和软件方面分析了影响计算机系统稳定性的因素,特别是从硬盘的使用角度上对硬盘空间大小的分区比例,操作系统安装盘符的选择及硬盘软硬件维护等方面进行了说明,有效地防御了主分区数据的丢失,确保了系统的稳定性。     

K-16 Computationally Rich Science Education: A Ten-Year Review of the Journal of Science Education and Technology (1998–2008)

Computing is anticipated to have an increasingly expansive impact on the sciences overall, becoming the third, crucial component of a “golden triangle” that includes mathematics and experimental and theoretical science. However, even more true with computing than with math and science, we are not preparing our students for this new reality. It is appropriate and compelling therefore to consider how computer science can be fundamentally integrated into science education. This study is a ten-year review (1998–2008) of the Journal of Science Education and Technology, with the following research questions in mind: What are the intersections at the K-16 level between science and computing? What do K-16 science educators already know about the newly emerged field, computational science?     

高校计算机公共课“学非所用”现象分析及改进对策

高校计算机公共课在教材出版、教学观念、教学实施和考核导向等方面出现的“错位”是产生“学非所用”现象的主要原因。发挥教学团队作用编写“学用结合”特色的教材、努力转变教学观念、变革教学模式和方法、改革考核和评价方式等改进对策能提升高校计算机公共课教学质量。     

基于FPGA技术的计算机组成与结构课程实验教学探索

在分析课程特点及实验教学现状后,讨论了引入EDA技术的实验教学,提出利用FPGA实验的实施方案,并以算术逻辑单元（ALU）的设计为实例阐述了使用ISE 9.2进行实验的方法和步骤。实践证明引入FPGA技术的实验方法有利于提高学生综合设计能力和创新能力。