全文获取类型
收费全文 | 22283篇 |
免费 | 628篇 |
国内免费 | 985篇 |
专业分类
教育 | 13411篇 |
科学研究 | 5919篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 1346篇 |
综合类 | 1385篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 1792篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 113篇 |
2022年 | 390篇 |
2021年 | 647篇 |
2020年 | 712篇 |
2019年 | 653篇 |
2018年 | 444篇 |
2017年 | 407篇 |
2016年 | 607篇 |
2015年 | 760篇 |
2014年 | 1517篇 |
2013年 | 1473篇 |
2012年 | 1967篇 |
2011年 | 2126篇 |
2010年 | 1498篇 |
2009年 | 1392篇 |
2008年 | 1458篇 |
2007年 | 1576篇 |
2006年 | 1413篇 |
2005年 | 1146篇 |
2004年 | 956篇 |
2003年 | 758篇 |
2002年 | 597篇 |
2001年 | 430篇 |
2000年 | 284篇 |
1999年 | 146篇 |
1998年 | 88篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 48篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
非师范院校教师教育的综合优势、发展模式及质量保障探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
非师范院校是我国教师教育的重要组成部分,它具有发展教师教育的潜在优势。如何发挥综合优势,探索新的教师教育发展模式,提高教师培养质量,推动教师专业化健康发展,是非师范院校举办教师教育面临的重要课题。 相似文献
962.
本文以胶囊状体内医疗微型机器人为研究对象,着眼于无线胶囊内窥镜的外磁场主动驱动,在分析人体消化道能动性特点的基础上,设计了一种外磁场驱动方案,建立了胶囊状微机器人外磁场驱动的动力学模型,同时给出了驱动控制系统方案设计,为微型机器人在人体消化道内进行无损检查和微创手术提供了一种设计思路。 相似文献
963.
"小集团"教学模式的理论架构及其在体育与健康教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
徐金华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):125-127
分析了我国传统体育教学模式的局限性,指出新的体育与健康教学在教学目标体系上突破了传统体育教学的陈旧框架,因此,客观上要求有新的教学模式与之相适应。基于新体育教学目标出发,分析了"小集团"体育教学模式的特点、教学设计,认为其应该是实施新体育教学目标的方法学选择之一。 相似文献
964.
讨论同方差及异方差下的平衡混合效应模型中的推断。利用推断方法,导出了和该模型中固定效应相关的广义置信域和广义p值。模拟结果表明,该置信域有满意的表现。 相似文献
965.
探讨如何将现有知识系统以URI+RDF模式进行发布以及关系数据与RDF模型之间的关系,分析关系模型转化为RDF的一般规则,并结合本体映射实现关系数据的URI+RDF描述。最后,以2010年上海世博会网络媒体报道分析课题的研究成果为例,分析将知识系统转换为URI+RDF描述进行发布的方法。 相似文献
966.
全面研究屯溪老街历史街区传统店铺建筑形式特征,系统分析提炼传统店铺要素,探索以真实、形象的建筑语言分类建构传统店铺建筑模式库,旨在为屯溪老街历史街区保护管理和可持续发展提供科学、便利、有效的依据和方法。 相似文献
967.
968.
高等法学教育模式的比较与创新 总被引:6,自引:0,他引:6
随着社会的发展与科技进步,我国高等法学教育面临着新的挑战。章通过对中外高等法学教育模式的比较,分析了我国传统法学教育模式存在的不足,在充分认识法学教育自身所蕴涵的发展规律的基础上,提出了创新高等法学教育模式的具体路径。 相似文献
969.
研究了京东板栗在不同干燥条件下的失水规律。结果表明:板栗烘干、真空干燥、微波干燥的失水特性主要表现为降速干燥过程,干燥过程属于内部扩散控制。烘干和微波干燥动力学模型为Page方程;真空干燥为单项扩散模型。不同切片厚度具有相同的变化趋势,但对干燥速率的大小影响程度却存在差异。 相似文献
970.
从当前管理实践出发,通过梳理现有文献,提出众包创新的本质为外部用户知识的有效获取和创新运用。构建双边视角下众包创新知识获取机制概念模型,分析双边视角下知识获取的关键影响因素,以及其对知识获取与众包创新绩效的影响机制。并探讨未来的研究方向,为提升众包创新绩效提供新的研究思路。 相似文献