真空灭弧室紫铜触头加工工艺改进

文章根据生产实践提出了紫铜触头类零件制造加工工艺的改进措施,通过工艺试验及生产应用情况,验证了其可行性,可节约材料,降低生产成本。     

论当代大学生的功利化行为

社会转型时期,当代大学生身上出现了许多功利化行为,如在学习、交往、政治追求和就业方面表现出功利化倾向.大学生功利化行为的成因主要在于高等教育的功利化影响、社会市场竞争及其多元文化的负面影响、学校环境的影响和大学生自我意识过度膨胀的影响.针对大学生的功利化行为及其成因,可采取如下策略来矫正:一、引导当代大学生树立正确的功利观;二、确立全面的教育价值观;三、构建科学人文相融合的大学理念;四、加强理想教育和素质教育.     

网络对青少年问题行为的影响及对策研究

当今社会,"责任"正在发挥着比以往巨大得多的作用,责任教育引起了世界性的关注,对当代大学生进行责任教育意义重大.当前,责任教育存在不少问题,如重视不够、内容缺乏针对性、方法僵化、途径单一、家庭教育的缺位和社会转型的负面影响等.教育者应采取包括注重权利教育、自我责任教育、情感教育、实践和营造责任教育氛围等有效对策,解决这些问题.     

最小支撑树的DNA凝胶电泳算法

DNA计算是解决困难问题的一种很重要的方法。应用DNA计算解决图论中的最小支撑树问题。利用DNA的热力学特性,根据边的权长不同,给它们设计不同溶解温度的DNA链。根据温度的不同,电泳时DNA分子的形状不同,电泳的速度也不同,从而根据电泳速度分离出最小支撑树的所有边。在这里给出了5个顶点的赋权图为例来求它的最小支撑树,说明了该方法的简便性。     

房地产项目成本控制分析

文章结合实际,主要论述房地产项目在开发建设的决策立项、规划设计、建设、结算等每一个环节中如何进行严格科学的成本控制和管理,从而达到成本控制的目的,提高房地产企业的经济效益。     

工作满意度与组织公民行为关系的研究综述

近年来很多专家学者开始关注工作满意度与组织公民行为的关系,并且成为了研究热点,同时取得了相应的研究成果。本文系统地梳理了中外学者关于工作满意度和组织公民行为的概念、维度,并重点对工作满意度和组织公民行为关系进行了整理。     

浅谈工程招投标阶段的造价管理

本文介绍了工程承包商在招投标阶段的造价管理工作,对于承包商来说,在其进行工程招投标工作时,有一定的参考价值。     

武汉市三镇居民的消费文化差异

地域特点决定文化差异,从而形成消费者行为的不同特点。通过分析武汉三镇不同地域文化形成的历史渊源,描述了三镇鲜明的区域性文化差异,进而归纳综述了由此产生的武汉市民消费行为模式的区域性差异。     

Professional development to increase teacher behavior‐specific praise: A single‐case design replication

Effective classroom instruction is contingent upon successful classroom management. Unfortunately, not all teachers successfully manage classroom behavior and need in‐service professional development. In this study, we replicated a targeted professional development approach that included a brief one‐on‐one training session and emailed visual performance feedback to increase novice teachers’ use of behavior‐specific praise, an evidence‐based classroom management skill. Dependent variables collected through direct observation included teachers’ behavior‐specific praise along with average student engagement and disruptions. Four elementary teachers participated and, based on a multiple‐baseline single‐case design, we found a functional relationship between the targeted professional development and teachers’ increased use of behavior‐specific praise. However, because of variability and one teacher's limited response, effect sizes were small for behavior‐specific praise and little change was observed in student behaviors. These findings warrant further research to determine which classroom management skills affect student behaviors overall, as well as continued evaluation of this professional development model and using school‐based coaches.     

移动学习平台用户使用意愿影响因素研究——基于移动情境和心流体验的技术接受模型

移动计算技术与各类信息终端的进步,极大促进了基于“互联网+”的移动学习平台的发展。当前,纷繁的在线学习平台面临着用户不易接受、满意度和使用率低等诸多问题。基于信息系统技术接受和使用统一整合理论(UTUAT),结合移动情境和心流体验理论,针对当前用户群较为广泛的英语在线学习平台,通过问卷调查数据,对用户在线学习的情境和技术接受感知行为进行深入研究,构建了移动学习平台的用户使用行为模型。数据分析显示,心流体验、感知移动性和服务质量对学习用户的持续使用意愿均有显著影响,在线学习的内容质量通过心流体验对用户行为产生间接影响;感知成本因素方面,付费的移动学习平台对用户行为的影响比免费平台相对显著,但均未通过显著性检验。上述研究方法和结论,对各类移动学习平台的用户行为研究具有一定的参考价值。