全文获取类型
收费全文 | 57249篇 |
免费 | 997篇 |
国内免费 | 869篇 |
专业分类
教育 | 28139篇 |
科学研究 | 13450篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 1868篇 |
综合类 | 2273篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 13334篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 108篇 |
2022年 | 423篇 |
2021年 | 887篇 |
2020年 | 1116篇 |
2019年 | 897篇 |
2018年 | 592篇 |
2017年 | 747篇 |
2016年 | 880篇 |
2015年 | 1339篇 |
2014年 | 3185篇 |
2013年 | 4087篇 |
2012年 | 4798篇 |
2011年 | 5272篇 |
2010年 | 3527篇 |
2009年 | 3189篇 |
2008年 | 3681篇 |
2007年 | 4579篇 |
2006年 | 4784篇 |
2005年 | 3937篇 |
2004年 | 3248篇 |
2003年 | 2625篇 |
2002年 | 1988篇 |
2001年 | 1431篇 |
2000年 | 800篇 |
1999年 | 293篇 |
1998年 | 173篇 |
1997年 | 134篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 49篇 |
1994年 | 66篇 |
1993年 | 52篇 |
1992年 | 69篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 21篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
林国雄 《广州广播电视大学学报》2006,6(1):16-19
本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。 相似文献
82.
论21世纪高校学报的集成管理 总被引:7,自引:1,他引:6
为提高高校学报的整体质量,根据系统科学思想以及综合集成方法理论,提出高校学报集成管理的设想,并对高校学报集成化管理的特征和优越性进行了论述。 相似文献
83.
84.
朱斯坦 《荆州师范学院学报》2005,28(4):95-98
长江大学建筑学专业有两个立足点:其一是历史文化名城荆州深厚的文化底蕴和乡土气息,其二是地方院校建筑教育的生存发展空间。建筑教育应该同本地具体的区域经济、历史文脉、生态环境相结合,利用数字化信息技术研究并促进乡土建筑与自然环境的完美和谐,引导学生探求一种具有乡土特色的建筑创作思想和理念。 相似文献
85.
林艳钦 《福建教育学院学报》2006,7(1):99-101
本文主要介绍信息技术与课程整合的意义,以及在电子信息专业的课程教学中运用信息技术来提高教学效果。 相似文献
86.
杨丽文 《大同职业技术学院学报》2006,(1)
我国的成人高等教育,近些年来取得了长足的进展,但是随着社会的发展,成人教育面临着重大的挑战,本文论述了在新形势下我国成人高等教育急需在五个方面转变,从而使我们的成人教育得到可持续发展。 相似文献
87.
基于J2EE的体育管理信息系统研究 总被引:4,自引:0,他引:4
论述体育管理在高校管理中的重要性以及和未来校园资源计划(URP)的关系。为了适应未来校园资源计划(URP)的发展,在分析了J2EE平台优势的基础上,设计出了基于J2EE的体育管理信息系统的构架;最后,给出了J2EE平台上开发体育管理信息系统的方法。 相似文献
88.
由于会计制度不完善、产权各行为主体的利益冲突、内部管理不严谨、会计手段落后所带来的会计信息失真,应从加强会计规范建设、明晰产权、建立行之有效的公司内部会计控制监督制度、加强公司的外部监督审计和审计约束责任等方面,减少会计信息失真现象的发生。 相似文献
89.
湖南省高校体育产业开发的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李晓东 《山西师大体育学院学报》2003,18(1):19-21
采用献资料、问卷调查等研究方法,对湖南省高校现有体育产业的经营目的、经营方式、经营项目和服务对象以及在经营中存在的主要问题进行调查分析等,并对湖南省高校办体育产业的现状,提出了发展建议。 相似文献
90.
提高教学质量是函授办学的生命线 ,而函授教育自学过程是保证函授教育质量的一个重要环节。那么究竟采取何种措施才能让学员变依赖为自主 ;变被动为主动 ;变等待为进取。逐渐摆脱对教师的依赖 ,对所学知识真正消化、吸收、利用 ,形成良好的学习风气 ,并使这一风气得以强化和延续。我校函授教学实施课后“大作业”的举措 ,既保证了教学质量 ,同时符合目前我国体育院校以及同类院校的实际情况 ,符合高等教育规律 ,具有一定的推广价值。 相似文献