内江师范学院学生篮球协会创新模式研究

自2006年起对内江师范学院学生篮球协会的发展进行专项研究和实践,在综合分析制约学生篮球协会发展因素的基础上,依据师范院校校园篮球文化建设的特点,在组织结构、管理模式、资金筹措、专业辅导和骨干培养等方面进行了大胆的改革和尝试,以利探索构建师范院校学生篮球协会健康可持续发展的模式.     

《书目答问》述评

张之洞在任四川学政时撰有《輶轩语》和《书目答问》二书,此二书为姊妹篇。《輶轩语》重在讲读书治学之方法,《书目答问》则重在讲治学之门径。《书目答问》的问世,为我国目录著作开了一新领域,时至今日,张之洞的《书目答问》对我们如何选择中国的古籍,研究图书的目录和学术渊源,仍然具有十分重要的意义。     

大学生科技创新活动“四结合”模式探讨——基于山东大学威海分校的实证研究

作为高校培养创新型人才的重要举措,大学生科技创新活动已纳入诸多高校日常工作,并初见成效。但总体来看,我国大学生科技创新活动运作模式都缺乏规范性。基于山东大学威海分校的实证研究,提出以提升学生创新能力为目标,搭建大学生科技创新活动平台,构建互动共赢的大学生科技创新活动＂四结合＂模式,在实践中不断提升大学生科技创新活动的效果。     

源头防治腐败与体制创新

文章阐述了反腐败斗争的紧迫性和长期性，分析指出了产生腐败的原因及表现，提出要从源头上防治腐败，就必须对公共行政管理体制、人民代表大会制、现行财政体制和纪检监察领导体制进行改革和创新的思路。     

地方高水平大学融入区域创新体系的价值分析与路径选择

地方高水平大学是地方高校的排头兵和区域创新的中坚力量,在区域创新体系建设中发挥着重要的价值与功能。它们是区域高素质创新人才培养的主力军、区域知识和技术创新的动力源、区域高新技术产业集群的孵化器和区域创新文化的策源地。当前,我国区域创新体系建设进入发展拐点,地方高水平大学应从明确融入角色定位、大力加强学科建设、深化交流与协作、创新治理体制机制等路径入手,主动融入区域创新体系,充分发挥其在区域创新体系建设及其优化重构中的引领、支撑作用。     

"科教兴延"战略问题的几点思考

“科教兴延”是延安市委、市政府确定的宏伟的战略部署，实施“科教兴延”战略，要充分解释“科学技术是第一生产力”，努力提高主导产业和资源开发的科技含量，切实把教育摆在优先发展的战略地位，深入挖掘人才资源，勇于探索，敢于实践，建立延安的科教创新体系，真正把措施落到实处。     

关于深化高等教育体制改革和机制创新的理性思考

当前,要深化高等教育体制改革和机制创新,构建可持续发展的现代高等教育体系,建立与现代国民教育体系相适应的教育经费投入体制,建立有中国特色的现代大学制度,构建科学完善、符合国情的高等教育评估制度和体系,切实保障高等教育事业的持续健康快速发展.     

把"示范实验室"建设成现代化创新空间

“电工电子示范实验室”建设加速了实验教学改革和管理创新,加强了硬件环境建设、教材改革,实施了开放式、智能化、网络化等现代化管理,建立了“综合技术实验室”、“创新技术实验室”等,既加强了基础训练,又强化了综合和创新能力培养,“示范实验室”的建设为大学生建立了现代化创新空间。     

大连日资经济发展历程及对策——从日本文化视角解读

当日本文化中的情感性因素消失殆尽,逐利性成为唯一追求时,大连日资经济发展严重停滞。当中国政府振兴东北老工业基地的政策诱因出现后,大连有望再度成为日本经济文化关注的重点。所以大连在今后对日招商引资时,从日本崇强、节俭,讲究实用,擅长合作的文化特点出发,在壮大自身经济实力的同时注重改善投资环境,在引进日资核心企业的同时注重引进配套企业,在引进资金技术的同时注重创新。     

论信息时代高校图书馆的定位

在新的信息环境下 ,资源形式不断增加 ,服务内涵不断拓展 ,服务手段不断更新 ,数字图书馆应运而生 ,传统图书馆正面临变革与挑战。专家预测 ,今后五到十年是中国高校图书馆开始实施新的战略部署和战略定位的重要时期 ,也是高校图书馆迅速发展的重要时期 ,研究和探讨信息时代高校图书馆定位问题 ,有着重要的现实意义。