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941.
发展现代农业,提高农业综合生产能力是党的十七届三中全会提出的目标,临沧是一个典型的山地型农业地区,发展现代农业有一定的地理特殊性。所以,发展现代农业既要遵循一般规律,又要立足临沧实际。  相似文献   
942.
俄罗斯森林资源开发潜力与中俄合作的重点领域   总被引:2,自引:0,他引:2  
姚予龙  张新亚 《资源科学》2012,34(9):1806-1814
俄罗斯森林资源丰富,是中国木材资源进口的最主要来源地,中俄森林资源合作对两国具有非常重要的意义。本文对俄罗斯(特别是亚洲部分)森林资源空间分布、树种结构、可采林比重和森林资源开发的基础设施与技术条件等进行了系统研究,通过对森林资源总量、成过熟林比例、交通条件、开采技术能力、基础设施条件等指标的计算和分析,明确了中国与俄罗斯合作开发森林资源的潜力和重点区域,进一步探讨了中俄森林资源合作的方式和重点领域。同时指出,中俄森林资源合作要充分考虑当地资源开发、保护和贸易的有关政策及各方利益关切,实现森林资源合作的互利共赢。  相似文献   
943.
如何使可持续发展观进学生头脑,是我国高校教学的重点和难点,"两课"作为高校的重要课程,必然是可持续发展观教育的前沿阵地。要达到教学目的,必须改进以前的教学方法,诱思教学法无疑是一种行之有效的教学方法。  相似文献   
944.
教师行动研究包含一系列的教学科研实践活动,教师通过观察课堂教学行为,反思教学过程,评估教学效果,进而改进课堂教学。教师行动研究能够创设有效课堂教学环境,创新课程教学模式,促进教师专业发展。  相似文献   
945.
Mo/Cu材料具有高导热系数和低热膨胀系数及良好的耐热性,因此被广泛用于封接材料、电触头材料和散热器材料.本文阐述了Mo/Cu材料传统制备工艺和新型Mo/Cu复合材料的制备工艺研究进展.同时对国内外最新研究进行了归纳总结,针对Mo/Cu材料应用的性能要求指出了今后发展的主要动向.  相似文献   
946.
选用192只28±2d实验用清洁级SD大鼠,分为6组,每组32只,雌雄各半,分别饮用添加硼0、40、80、160、320和640mg/L的蒸馏水,试验期60d,分别于试验第30d(65日龄)和60d(95日龄)每组随机取鼠16只,雌雄各8只,10%水合氯醛腹腔麻醉,立即解剖取胸腺,称重,制作石蜡切片,HE染色,光镜观察并显微摄影.结果显示:与对照组相比较,65日龄试验Ⅲ~Ⅴ组雄鼠和试验Ⅴ组雌鼠胸腺质量显著或极显著降低(P<0.05或P<0.01);95日龄试验Ⅰ组雄鼠胸腺质量显著升高(P<0.05),试验Ⅴ组雄鼠和雌鼠显著或极显著降低(P<0.05或P<0.01).65日龄和95日龄试验Ⅴ组雄鼠和雌鼠胸腺器官指数显著低于对照组(P<0.05);试验Ⅰ、Ⅱ组胸腺结构表现较明显促进作用;试验Ⅲ、Ⅳ组胸腺结构呈现一定的退化迹象;试验Ⅴ组胸腺结构退化现象明显,实质内淋巴细胞数量明显减少.试验结果表明,饮水添加40、80mg/L硼对大鼠胸腺发育及其组织结构有较明显促进和改善作用;添加160、320mg/L硼对胸腺发育有一定不良影响;添加640mg/L硼对大鼠胸腺发育则有明显的抑制甚至毒性作用.  相似文献   
947.
美国心理学教授Urie Bronfenbrenner在批评传统发展研究的基础上,提出了一个"正在演进着"的理论体系--人的发展的生物生态学模型.Bronfenbrenner提倡在发现模式中以及用生态实验的方法采研究人的发展.该理论模型具有四个定义性特征:过程、个人、情境和时间,其中过程构成了模型的核心.这四个定义性特征之间相互影响、相互联系,形成了一个动态的系统.人的发展的生物生态学模型提供了一种揭示人的发展的本质的新视角.  相似文献   
948.
县域经济作为国民经济的细胞,既是经济发展和社会稳定的基础,又是增强区域经济总量的重要组成部分.通过对贵州县城经济发展的现状、存在的困难和问题以及有利条件的分析,提出了相应的对策.  相似文献   
949.
马鞍山市位于安徽省东部,在安徽省提出东向发展、加速融入长三角的大背景下,能否在旅游业发展上抢抓机遇,加快接轨南京、融入长三角步伐,是该市提高旅游业国际化水平,建设著名旅游城市的必然选择。文章在概述马鞍山市旅游业发展现状的基础上,分析其实施旅游东向发展战略的现实性和可行性,最后从加强政府部门间合作、塑造城市旅游品牌,培育一流旅游产品、紧紧融入南京都市圈板块、加强与长三角重点旅游城市交流与合作、加强四大旅游线路节点的合作、积极参与长三角无障碍旅游区建设等方面提出马鞍山市实施旅游东向发展战略的相关对策,以期对该市旅游业发展提供必要的理论参考。  相似文献   
950.
池州学院在办学过程中自觉培育和发展特色,走出了一条新建地方应用型本科高校特色发展之路:即完善学校顶层设计,着力创新办学理念找准学校定位;发挥优势,面向需求,着力培育发展优化特色学科专业;转变观念,大胆改革,着力探索人才培养体制;协同创新,服务社会,着力提高科技对地域经济社会贡献度;凝聚校魂,培育品牌,着力创建富有个性的大学校园文化;扩大开放,开阔视野,着力开展对外交流与合作。  相似文献   
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