本溪地区圆锥重型动力触探的应用及解析

通过对大量的圆锥重型（N63.5）动力触探测试数据的分析、整理和解析,很好地确定了碎石土的密实度、承载力及变形模量,利用圆锥重型（N63．5）动力触探曲线进行力学分层、确定单桩承载力,以更好地进行地基检验和确定地基持力层。     

动态扫频法测量有载谐振腔参数的变化

主要介绍采用动态扫频法测量了矩型谐振腔TE10P(p=1,2,3,4...)模式下,放入电、磁介质材料时腔的谐振频率f和Q值随p的变化。     

ANALYSIS OF MICROWAVE N-PORT NETWORK BY A MODIFIED BOUNDARY ELEMENT METHOD

A new approach based on resonance technique and modified boundary ele-ment method is presented to calculate the impedance parameter matrix of a microwaveN-port network of waveguide structure.A two port network is taken as a numerical ex-ample and the results show that the approach occupys the advantages of high accuracyand less computation effort.     

微波辐射固载固体酸催化合成柠檬酸三丁酯

采用微波辐射技术，利用颗粒状活性炭固栽对甲苯磺酸作催化剂，由柠檬酸和正丁醇直接酯化合成柠檬酸三丁酯。实验结果最佳反应条件：微波辐射功率为550W，醇酸物质摩尔比为3．9：1，反应时间50min，w（催化剂）=4％，柠檬酸的转化率达95．2％。反应速率明显高于常规加热方式。     

语用模糊与动态语境

语言具有模糊性，语境呈动态性和可变性，人的认识过程存在差异性，言语交际是在一定语境中进行的信息传递的动态系统，是交际双方在意图和意义之间映射的互动过程。     

动态链接库与VB多媒体程序设计

Visual Basic(VB)以其强大的图形界面功能、可视化编程及方便的代码维护赢得了许多程序员的青睐，但在使用VB开发多媒体应用程序时，如何合理地存放大量的多媒体资源，是一件十分辣手的事。本文详细论述了一种运用动态链接库DLL对VB的多媒体功能进行扩展，实现声音播放的办法，并给出了具体实例。     

高职高专专业建设研究

高职高专教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别。高职高专的人才培养目标是高等应用型技术人才，因此，其专业建设的指导思想与普通高校专业建设的指导思想有明显地不同，具有鲜明地特色。提出用动态高职高专的专业建设是符合高职特点的，通过整个模型的动态管理可以使专业建设更趋合理性，更能适应社会需求的变化。     

在线讨论中动态学习情绪和认知行为序列的关系研究

在线讨论作为在线学习的重要组成部分,其产生的文本数据可以反映学习者的认知水平、互动质量以及情绪状态。学习情绪影响认知行为,从而影响学习成效,研究学习情绪和认知行为之间的关系非常重要。文章基于Harris等人的情绪分类法和蔡今中的认知分类体系,使用内容分析法和滞后序列分析法研究学习者的动态学习情绪、认知行为序列模式以及学习情绪和认知行为之间的关系。研究表明:困惑情绪和消极情绪会转化为积极情绪,但是中性情绪不会转化为积极情绪;学习者倾向于呈现描述行为和推断或解释行为,且认知行为序列模式具有渐进性特征;描述行为会引发消极情绪,比较行为、推断或解释行为会引发积极情绪。教师可根据学习者的行为转换情况进行适当的指导和干预,以提升学习者的学习效果。     

硅酸溶胶的凝聚受微波辐射的影响

采用沉淀法结合徽波照射对硅酸溶液进行凝聚实验，发现在相同条件下利用微波照射可以大大加快硅酸溶胶的凝聚速度。通过物理参数的对比测定，得到了微波辐射下凝聚所产生的硅胶粒子具有更大的表面积和更强的吸附能力。     

高频电波刀宫颈电圈切除术及微波在宫颈糜烂治疗中的比较

目的：比较研究高频电波刀宫颈电圈切除术（LEEP）及微波在宫颈糜烂治疗中的价值。方法：回顾性分析2006年1月至2006年8月在我院施行LEEP治疗的宫颈糜烂病例256例。并选择2005年同期200例宫颈糜烂行微波治疗病例做对照，比较不同术式的手术时间、出血量、术后阴道排液时间、出血量及疗效。结果：LEEP组手术时间比微波组长，术中出血量稍多，但术后阴道排液时间短，出血量少，疗效好。结论：LEEP是治疗宫颈糜烂的一种安全而有效的理想方法。