数字档案馆云计算建设模式的思考——以北京市区域性数字档案馆为例

本文从云计算重组IT应用模式的本质特征出发,同时结合数字档案馆建设的难点与瓶颈,指出了区域性集约化建设模式是我国数字档案馆的发展趋势,在此基础上,我们以北京市数字档案馆建设为例,分析了区域性数字档案馆的应用特点.     

应用技术大学中大众化教育的“兴趣与强制”教法探讨

以应用技术型大学为试点单位,面对讲授知识老化、学生专业实践能力不强、上课时低头、作业COPY等现象,提出一些方法进行探讨。教师及专业影视(动漫)团队制作出当前企业主流技术的教学"课件"或"视频",来吸引学生并预留出足够的问题,留待学生自己求知解答或创新解决。对大多数自制能力不足的学生,采用高校研发中心高性能计算系统和教学云系统,强制学生所有的学习及作业内容存贮到云终端。视频将吸引学生主动学习,且学习的是企业最新的主流技术,云终端保证学生必须学习。     

Environmental Detectives—the development of an augmented reality platform for environmental simulations

The form factors of handheld computers make them increasingly popular among K-12 educators. Although some compelling examples of educational software for handhelds exist, we believe that the potential of this platform are just being discovered. This paper reviews innovative applications for mobile computing for both education and entertainment purposes, and then proposes a framework for approaching handheld applications we call “augmented reality educational gaming.” We then describe our development process in creating a development platform for augmented reality games that draws from rapid prototyping, learner-centered software, and contemporary game design methodologies. We provide a narrative case study of our development activities spread across five case studies with classrooms, and provide a design narrative explaining this development process and articulate an approach to designing educational software on emerging technology platforms. Pedagogical, design, and technical conclusions and implications are discussed.

浅析云计算平台安全现状与解决方法研究

伴随云计算网络技术的高速发展,国内外关于云环境下安全产品的市场需求已积累到爆发的临界点。围绕云计算安全需求,分析云计算平台、数据等方面现有的安全风险,以及可信访问控制、数据安全、虚拟化安全、云资源访问控制等云计算安全关键技术,对于云计算平台的应用与普及有着十分重要的意义。通过分析当前云计算平台安全现状与解决方法,提出云计算平台安全基础服务、应用服务等云计算安全服务解决思路。     

基于上下文感知的普适程序教学环境构建

程序设计是理工科专业基础课程,由于程序设计语言抽象度高,初学者往往难以理解其设计思想,无从下手实践,学习过程容易产生挫折感。而泛在网络学习环境中,学习者容易获取群体即时交互和个性化的学习反馈,沉浸感强。针对当前本科生持有智能手机和校园网络接入条件,利用智能终端上下文感知技术,设计适用于程序设计课程的普适网络教学环境,提供学习者状态感知、实时交互多媒体和指向性资源推送,帮助学习者提高程序设计课程学习兴趣与效率。教学反馈显示,普适网络环境能引导学习者随时进入程序设计学习环境,提供实时多媒体交互和在线学习辅助,提高学习者对程序设计的兴趣和编程能力,教学效果明显改善。     

信息与计算科学专业课程体系逻辑关系研究

本文主要以湖北文理学院信息与计算科学专业为研究对象,讨论了信息与计算科学专业基于\"211\"模式的专业定位与办学指导思想,着重介绍了该专业原课程体系与现有课程体系的差异,并以有向图的方式直观地显示出了课程体系的逻辑关系,最后对该专业建设给出了一些建议.     

MATLAB应用于信息与计算科学专业教学的实践与体会

结合信息与计算科学专业的培养目标及课程特点,提出并实施了在信息与计算科学专业课程中渗透MATLAB教学的教学方法。多年的实践表明,该方法化解了传统教学方式中不易解决的难点,激发了学生的学习兴趣,获得了良好的教学效果。     

基于事件的网格计算协作模式

面向模式的软件体系结构已成为软件工程的一个热点,而网格计算也正在成为下一代互联网的发展趋势,基于网格计算的模式研究成为模式研究的一个重要发展方向。文中分析了现有的几种网格计算模式的应用范围,详细介绍了基于事件的协作模式网格计算算法结构设计模式。