嵌入式系统实验室开放管理研究

根据嵌入式系统实验室的实验教学情况,分析了嵌入式系统实验室进行开放管理的必要性,探讨了嵌入式系统实验室的开放内容、开放方式,并在江苏科技大学张家港校区嵌入式系统实验室进行了实践,取得了一定的成效。     

论信息时代高校图书馆地方文献工作--以河南文献网为例

以郑州大学图书馆建立的河南文献网为例,论述了信息时代高校图书馆在地方文献 工作方面大有可为。     

我国网络地方文献信息资源调查分析

本文通过主题搜索、类推和实证等方式，对我国地方文献信息资源分布的核心网站进行了调查分析，指出网络地方文献信息资源的特点和问题，并探讨了解决问题的对策。     

从OPAC这头"猪"说起——浅谈Library2.0服务模式下的书目情报服务

本文从OPAC谈起，简要阐述了在Library2.0服务模式下，书目情报服务用户需求的变化，然后简单介绍了Library2.0服务模式下的书目情报服务方式。     

挑战Google——联合共建、联合服务的网络图书馆构想

介绍Google以及web2.0给传统图书馆带来的冲击,提出联合服务的网络图书馆构想,结合深圳构建图书馆之城的实践经验,展望联合共建、联合服务的图书馆在信息领域的广阔前景.     

DC元数据年度进展（2010）

文章介绍了都柏林元数据（DC）2010年年会基本情况,以及DC管理机构DCMI近一年的研究成果,其中主要是对关联数据理论与实践的研究,以及在关联数据和互操作环境下对DCMI推荐文档进行的相关审议和修订。文章也总结了DCMI过去一年工作与组织进展,探索了DCMI的发展方向。     

图书馆资源管理模型的变革与实践

阐述了在Lib2.0时代,图书馆需求发生了重大变革,创新文献资源管理平台的管理模型刻不容缓。为适应我国城市区域性图书馆发展集成服务的需求和高校合并之后多馆管理的需求,提出从传统的单馆集中管理作业模式拓展到多馆分布管理及多馆集中分布式管理作业模式。调整了传统图书馆集成系统的作业流程,完善了相关功能,构建了动态的图书馆资源管理平台的管理模型,并进行了相关实践。     

基于统计-规则方法的网页层次分类技术研究

基于统计的自动分类是网页层次分类中常用的技术，但其有不足之处，主要表现为当子类之间出现严重的特征交叉现象时，分类精确率将大大下降。而网页层次分类的本质决定了同一大类下的子类存在许多相同的特征。针对这一局限性，结合基于规则的自动分类技术的优点，提出一种基于统计-规则方法的网页层次分类技术。实验表明，基于统计-规则方法的网页层次分类技术能够获得比较理想的分类效果。     

渗透·互动·个性化——Lib2.0时代学科馆员学科服务研究

学科馆员在高校学科建设中起着重要的作用,是图书馆实现学科服务功能的关键岗位。实现Lib2.0 的服务理念,就要遵循Lib2.0渗透、互动、个性化特征,将学科馆员的服务通过网络渗透到教学科研与用户,引导用户参与信息收集和知识创新,根据用户体验服务的效果来改进服务,实现与用户的互动,并利用虚拟信息平台开展个性化服务。
     

基于Web2.0的高校图书馆学术信息服务模式的探索

文章介绍了Web2.0理念及其在图书馆的应用现状并指出不足之处，结合Web2．0的特点讨论了它对高校图书馆学术信息服务定位的影响，并进行了初步解释。