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201.
邵林 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):79-81
不同训练对象,以相同运动量、运动强度和运动密度训练而产生效果是完全不同的。这一客观运动训练规律包含教学训练科学化、效益化、个性化的三个方面。分组教学的综合体系与运动训练规律的有机给合,克服了传统教学中的一些不足,调动了学员主观能动性,激发了学员对体育的广泛兴趣。为养成自觉训练习惯,培养舍格的军队专业人才打下良好的基础。 相似文献
202.
发展广东体育产业的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
陈伟俊 《军事体育进修学院学报》2001,20(4):14-17
随着经济的快速发展,体育产业已经发展成为我国国民经济的一个重要组成部分。 广东是经济 强省,也是体育强省,竞技体育成绩显著,全民健身活动蓬勃发展。广东体育产业应抓住机遇,深化改革, 积极探索,争取快速、持续、健康发展 相似文献
203.
胡孝安 《河北体育学院学报》2001,15(4):21-23
通过对体育重复教学现象及原因的分析 ,提出高校体育必须与中小学体育区分开来 ,使之层次分明 ,取得更好的效果 ,并对此提出几点建议。 相似文献
204.
体育教育专业改革应注重调整培养目标 总被引:1,自引:0,他引:1
陈素雅 《山西师大体育学院学报》2001,16(3):26-28
用现代体育科学有关理论对体育教育专业改革进行分析,认为:在体育教育专业改革的众多因素中,首要考虑调整培养目标,变革教学观念,才能保障和贯彻落实体育教育专业的改革. 相似文献
205.
夏端阳 《武汉体育学院学报》2002,36(2):58-59
依据现代建构主义的教学观点,阐述了动作识别的途径及其对体操教学效果的影响,动作识别能力与已有的运动知识和经验密切相关。 相似文献
206.
浅谈非英语专业大学英语写作教学的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
大学英语写作课存在重视程度不够、教法陈旧单一、过度依赖多媒体教学,忽视应用丈写作等问题.教学改革应从重视写作教学、多元化教学、培养实用英语写作能力入手. 相似文献
207.
竞赛法是体育教学中运用较广、效果较好的一种教学方法。通过探讨竞赛法的心理学原理及其对提高学生学习兴趣、促进运动技能形成、提高良好意志品质的作用,提出了竞赛法的主要形式和运用注意要点,对实际教学过程中合理地应用竞赛法提供指导性策略。 相似文献
208.
从全民健身看学校体育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
王宝珠 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):12-13
全民健身与学校体育二有着密切的联系。学校体育是全民健身的重点,它直接影响到全民健身能否顺利实施,全民健身对学校体育的改革和发展又具有促进作用。从全民健身的角度分析学校体育存在弊端,有利于推动学校体育在思想观念、教学内容、教学评价等方面的改革。 相似文献
209.
肖臻 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):82-83
为了进一步提高中学体育与健康基础知识的教学效果,借助网络平台,把信息技术教育与体育与健康基础知识教学进行整合。结果显示在网络环境下的中学体育与健康基础知识的教学不仅是可行的,而且是改变这项教学中教学内容陈旧,教学形式落后以及信息量不足等难点的有效手段。 相似文献
210.
多媒体教学在高校体育教学中应用的几点认识 总被引:12,自引:0,他引:12
对高校体育中多媒体教学的应用、定义、优越性和需要注意的几个问题进行了论述。 相似文献