试论经济发展中的环境伦理问题

本文通过全面反思人类经济社会发展过程中产生的经济增长与环境问题的矛盾，从伦理角度深刻剖析传统人类中心主义和非人类中心主义环境伦理观的消极作用和积极意义，对可持续发展的环境伦理观给以充分肯定，进而论证了走可持续发展道路是我国现代化建设的必然选择。     

投资项目经济评价指标分析

本文主要对常用经济评价指标：净现值、净现值率、投资回收期和内部收益率从理论上指出它们各自的特点,并分析了应用时的局限性。     

浙江省经济增长与环境污染的关系研究

选取1980—2005年浙江省的环境与经济统计数据,以工业废水排放量、废气排放量和固体废物产生量为环境指标,以人均GDP为经济指标,建立浙江省经济增长与环境污染水平计量模型,对浙江省经济增长与环境污染之间的关系进行了回归分析．结果表明：浙江省环境增长和环境污染关系曲线与传统的环境库兹涅茨曲线——二次曲线并不吻合,而是呈现出三次曲线的趋势．废水和废气排放曲线为倒S型,固体废物产生曲线为单调递增型．     

服务业FDI动因探究：一个以中国为例的实证分析

近年来,中国服务业利用外资水平日益提高,但是对其动因的研究却相对落后,由于服务业的特殊性,传统FDI理论对服务业FDI解释效果并不理想。旨在分析影响服务业FDI规模的因素,利用实证的方法对服务业FDI的若干动因逐一做出分析,并对实证的结果进行了经济学解释和政策建议。     

“环境工程微生物学实验”虚拟仿真教学资源建设的探讨

在传统环境工程微生物实验实际教学基础上,探讨多维应用现代教育信息技术构建与课程密切相关的教学资源素材,专项整合环境工程微生物实验虚拟仿真实验项目库、实体实验项目库、实验现象图库、模拟动画库、规范操作视频库五大教学资源库,搭建"环境工程微生物学实验"教学网站,通过图文并茂、动静结合的形式,丰富实验教学内容,从而激发学生的学习兴趣与热情,增强学生对实验原理、实验内容和实验技巧的认识和理解,强化学生的实验操作技能,有效提高实验教学成效。     

环境微生物学实验课内容的改革与实践

环境微生物学实验作为环境科学与工程专业重要的实践课程之一,伴随着环境污染现状的变化以及分子生物学技术的发展,其现有的实验内容已经难以满足其对环境微生物学课程的支撑,不利于培养学生解决环境复合污染问题的能力。结合相关学科的发展,在科研成果以及教学条件的支撑下,对其实验内容进行改革与实践。     

生态美学对“复魅”的期待

全球性的生态危机带来生态美学的诞生,生态美学是研究人与自然和谐关系的美学原理和实践运用,并以主体间性美学为其哲学基础,在对人与自然关系定位探索中走过三个不同的阶段。     

环境保护项目的政策性融资方式与创新

政策性融资机构是指资金运用服务于国家政策的融资机构。中国环境保护活动的蓬勃发展,与政策性融资机构的支持是分不开的。理论分析与实践表明,政策性融资机构在经营中适当增加追求利润的内容,反而会增加社会的整体福利。政策性融资方式支持中国环境保护领域必须进行创新,比如组建专门的财政型政策性融资机构和推动国家开发银行的经营机制创新、组织创新、制度创新等。     

反映植物性状特征的W-T模式

本文依据任何一个环境因子对植物生长发育与产量影响都存在3个基点,通过必要的简化假设,推导出一个简单适用能反映各种植物性状特征(如单产、材积量、平均胸径等)与水热因子关系的W—T模式,经检验拟合效果好,并可进一步用于植物分布、配置、产量分析以及气候变化对农林影响研究等方面。