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191.
考试压力下的教师和学生——个案研究 总被引:3,自引:0,他引:3
由于升学考试的压力 ,学生及教师的负担越来越重 ,特别是这种以考试成绩论成败的制度使大多数学生和教师的精力都放在应付考试上 ,这样 ,学生的自主性发展受到限制 ,教师的积极性的发挥受到制约 ,学校的教学改革难以深化 相似文献
192.
诸建良 《上海海事大学学报》1996,(3)
6260ZC型柴油机成功地配上了Woodward·PGA-12气动液压调速器,这就解决了遥控柴油机的关键问题。笔者概要地介绍了匹配工作的全过程,包括调速器的引进、PGA-12的选配以及调速器的联机试验等。 相似文献
193.
平地运动时足底压力及其分布特征和鞋底压力特征的研究比较丰富,并对运动技术分析和鞋的功能设计提出了一些有价值的观点和依据.在人体裸足和着气垫运动鞋两种情况下,通过坡面运动时足底压力及其分布特征的实时在体测量,探究坡面变化对足底的力学影响和气垫运动鞋的防震功效,进而为气垫运动鞋的功能设计和改良提供指导. 相似文献
194.
大赛前高水平运动员心理压力的成因研究 总被引:13,自引:0,他引:13
采用文献资料与跟踪调查相结合的研究方法,对大赛前高水平运动员心理压力成因进行研究。结果表明:国家需要、金牌指标、运动员间的竞争、家庭背景、年龄、心理素质、伤病等是主要影响因素。 相似文献
195.
196.
运动超负荷与压力超负荷大鼠心肌胶原含量变化和左心室舒张功能改变的实验研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以 SD大鼠为对象,在一般运动负荷、运动超负荷及压力超负荷引起的心肌肥大模型上,研究了心肌实质细胞和间质胶原成份的变化及左心室舒张功能的改变。结果表明,适宜的运动负荷导致心肌实质细胞和间质胶原成份成比例增长,左心室舒张功能增强,心脏发生生理性肥大;不适宜的运动超负荷和压力超负荷均导致心肌实质细胞和间质成份的破坏,心肌细胞发生缺血缺氧性损伤和替代性心肌纤维化,间质胶原成份增生,左心室舒张功能受到较严重损伤。左心室内压下降的最大加速度是评价左心室舒张功能的一项较敏感的指标。 相似文献
197.
198.
研究一,在相关研究的基础上,确定了大学生压力源的7个因素,并编制了相应的问卷,对607名大学生进行了调查。采用LISRE18.53软件,分别对大学生压力源的7因素结构模型、6因素结构模型、5因素结构模型进行了验证,结果发现,5因素结构模型较为理想,其中,RMSEA=0.057,X2/df=2.99,CFI=0.97。研究二,重新选取1260名大学生,采用LISRE18.53软件对研究一所拟合的5因素结构模型做进一步的验证性因素分析,结果证明,5因素结构模型拟合理想,其中,RMSEA=0.052,X2/df=2.72,CFI=0.96,说明,考察大学生压力源的理想结构模型为5因素结构模型,5因素分别为:前途、学业、个人日常、经济、人际关系,最终修订的测评问卷可作为大学生压力源的测评工具。 相似文献
199.
200.
我国冬季两项优秀运动员站立和行走足平衡能力研究 总被引:7,自引:1,他引:6
通过Footscan足底压力步态分析系统测试我国冬季两项优秀运动员站立和行走时足底压力分布并进行分析讨论。结果表明,运动员赤足站立的平衡能力高于穿鞋,双脚站立时闭眼稳定能力高于睁眼,单脚站立时左脚好于右脚;赤足行走支撑足足底压力时间曲线具有双峰特征、压力中心在横向摆动幅度较小;大部分运动员在足中部支撑阶段出现足内、外翻现象,建议教练指导队员加以注意并选用适合的鞋或添加鞋垫,增加足背屈时对应肌腱、韧带专向力量的练习,减少行走时足内外翻情况的出现,避免身体损伤出现。 相似文献