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体育自主课教学的成功经验表明评分与评价是关键,准确、科学的评分和评价是促进高师体育自主课教学改革深化的保证。 相似文献
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Trudi L. Volk 《The Journal of environmental education》2013,44(3):10-20
Abstract In this study, the authors focus on quantitative and qualitative methods to examine the training model for Investigating and Evaluating Environmental Issues and Actions (IEEIA). The authors examined (a) the relationship between IEEIA implementation rates and type of training; (b) workshop participants' perceptions of support for their use of IEEIA and the relationship between those perceptions and implementation; and (c) workshop participants' perceptions about the impact of the instructional approach on themselves, students, administrators, colleagues, parents, and the community. A direct-mailed questionnaire was used to collect data from 132 teachers who had participated in IEEIA training between 1990 and 1999. Interviews were conducted with a purposive sample of 8 workshop participants. More than half of the teachers used the approach. Participants of extended or multiple trainings tended to use IEEIA more than their counterparts. Support after the workshop was important to implementation; IEEIA teachers perceived that it had positive impacts on themselves, students, and others. 相似文献
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运用多重属性模型方法评定商业健身俱乐部服务质量的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王璐 《首都体育学院学报》2007,19(3):74-76
采用多重属性模型方法,选取专业与效果、舒适与及时、安全与卫生、
价格与服务、物美与环境、礼貌和诚信六个指标,分别设立问题,经过统计,得出
结论,对俱乐部服务质量进行综合性的评定。 相似文献
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针对雷达《当前文学创作症候分析》一文,认为在繁荣和发展文学创作的一些基本原则问题上,该文所持的观点是根本错误的,该文所分析的当前文学创作的四个方面的缺失也是不够准确的;正面提出了当前文学创作缺少的是马克思主义文艺理论主心骨、社会主义时代精神主旋律,缺少的是时代使命感和历史责任感以及思想与艺术的综合素质和全面修养。 相似文献
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基于平衡记分卡的现代企业管理办法可以对企业绩效进行科学的评价,是现代企业管理的重要内容,它包括财务、客户、内部经营过程和学习与成长绩效评价四个方面的主要内容,实施中需要根据行业环境、企业自身优势与发展阶段选择管理策略。 相似文献
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也谈高职外贸专业的实践教学 总被引:3,自引:0,他引:3
田金江 《温州职业技术学院学报》2002,2(3):70-73
突出实践教学是区别普通高等教育和高等职业教育的关键所在。本从这条思路入手,讨论了高职外贸专业的实践教学体系,分析了其定位和特点,提出了评估的框架,阐明了提高实践教学质量的途径。 相似文献
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论文提出可以通过数据库生产者与提供商的网站了解数据库相关信息,并在此基础上根据图书馆的实际情况对数据库产品和提供商进行比较和选择,选择的两项标准是:引进数据库与本馆及协作馆印刷型资源的互补性和数据库商的服务水平。 相似文献
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文章主要构建了基于IA的科技信息服务网站的评估指标,并以兴澄科技信息服务网站为例,具体说明了如何利用该IA评估指标进行网站的评估,最后根据评估结果给出了相应的对策和建议。 相似文献
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结合我校教学质量检查的实际情况,以SQL Server作为后台数据库,在.NET平台下实现了基于B/S+C/S混合结构的多层在线评教系统,并对其中的一些关键问题进行了研究和阐述。 相似文献