C3H6/C3H8在AgCl、CuCl上吸附作用的量子化学计算研究

用ZINDO/ 1和abinitio/STO -6G 方法 ,对C3H6 、C3H8与AgCl、CuCl间的吸附态优化构型、原子净电荷、吸附能、前沿轨道能量作了计算。计算结果表明 ,C3H6 /C3H8在AgCl、CuCl上吸附作用机理为 :C3H6 在AgCl、CuCl上发生了强相互作用 ,为化学吸附 ;而C3H8与AgCl、CuCl仅发生了较弱的物理吸附 ,因此C3H6 /C3H8在AgCl、CuCl上具有较大的吸附选择性 ,比较而言 ,CuCl较AgCl更适合于作为C3H6 /C3H8分离吸附剂的活性组分     

“2＋1”人才培养模式会计人才培养中的新尝试

“2＋1”人才培养模式改革作为广东白云学院的重要举措，受到了学生和企业的欢迎，得到了政府和社会各界的认可，成效初显。“2＋1”人才培养模式对象化的研究与实践总结对社会、学校都有着深远的意义。我院会计专业“2＋1”人才培养模式研究与实践，“2”的部分基本完成，正在总结完善；“1”的部分，生产性顶岗实习、三导师制顶岗实习巡查指导、网上传课和校外授课等阶段性工作已经全面展开，正在不断探讨、实践，形成特色。     

沈阳师范大学成人教育学院——服装设计与工程、艺术设计（形象设计）专业招生

潮汕职业技术学院是1999年经国家教育部批准(教育部文号：[1999]128号)设立的民办普通高等学校。学院成立以来，着眼于为我国培养面向生产、建设、管理、服务第一线的“下得去、留得住、用得上”的实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才，坚持以就业为导向的办学理念，实行“2 1”教育模式，毕业生深受用人单位欢迎。历届毕业生经广东省教育厅测评公布的就业率居同类高校前列。明确的目标、先进的办学理念和教育模式，有力地促进学院实力的增强和地位的提升。     

提高园林专业学生实践能力的“3M1E”工作法

本文提出在实践教学中培养园林专业学生实践能力的“3M1E”工作法,将全面质量管理(TQC)的四个主要职能用于“3M1E”工作法的实施之中,同时分析了实施“3M1E”工作法需把握的几个要点。     

数控技术专业“2+1”教学改革模式的实践与探索

数控技术专业进行"2+1"教学改革模式的实践与探索,全面提高了专业建设水平、教育教学质量和毕业生就业率。本文就该人才培养模式的理论体系设计、实践课程的改革和校外教学体系的建立进行了总结。     

岳黄瓜一号栽培技术

岳黄瓜1号适宜早春温室、大棚栽培。在长江中下游地区2月下旬用电热温床育苗,3月中下旬栽植,4月中下旬采收。在早春温室、大棚栽培中采用其配套栽培技术可促成早熟、增加早期产量,提高产值,并提早上市而取得好的经济效益。     

《计算机组成原理》教学方法探讨

《计算机组成原理》教学应注意以下几点：1．突出重点，讲清难点，精炼教学内容；2．循序渐进，深入浅出，强调整机概念；3．运用类比方法，加强学生的理解能力；4．以学生为中心；5．适当介绍本学科新技术，拓展学生的知识面。     

数学教学的职业教育化改造方案探索

在实施“2＋1”模式的改革中，如何安排文化课，怎样使文化课教学适应职业教育的培养目标的要求，是改革的主要课题。本文对当前一些中职学校文化课的改革方案提出一些看法，供同行们讨论。