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91.
高鹏  During 《音乐世界》2007,(17):126-127
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92.
在核心素养为宗旨的学科教学中,建模对生物学教学有着重要的意义。通过分析建模教学在高中生物学课堂中的应用现状,再结合真实的教学案例,进一步证实建模教学不仅可以帮助学生理解复杂的生物学概念,还能够提高学生的建模意识和动手能力。  相似文献   
93.
《家庭教育》2009,(9):39-39
91 保护视力只有动物性蛋白质有用。 92 维生素C的主要食物来源是新鲜蔬菜与水果。 93 干果类食物中锌和铬的含量比较丰富。  相似文献   
94.
(接上期) 血脂异常病人的康复 (一)什么是血脂异常 所谓血脂,就是指人体血浆内的脂肪靠蛋白质"溶解"在血液里,成为脂蛋白.  相似文献   
95.
<正> 长期以来,我国教材的特点之一是理论性和系统性较强,但对科学知识的实用性、实践性和社会性关注不够,再加上教材的相对滞后,使现代科学知识的渗透也不够及时,这样容易造成教材难以适应现代生活、现代技术和现代职业的多层次需求。新课标综合考虑了学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的需要,提出了四大基本理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习以及注重与现实生活的联系。新课程改革的重点之一,就是要提倡自主、探究  相似文献   
96.
热休克蛋白是生物体在不利环境因素刺激下应激合成的一组特殊的蛋白质.实验表明,经过预应激处理后,生物机体对再次热休克或其它应激刺激产生耐受;而其它应激刺激作用于机体后,亦使其获得对热休克的耐受.因此,在对相关研究综述的基础上,提出通过HSP70途径来提高肝脏抗氧化能力,避免或减小大强度运动对肝脏的损伤.  相似文献   
97.
在生活质量不断提高的今天,饮食健康已越来越引起人们的重视。在这一形势下,蛋白质含量高且搭配合理,脂肪中大部分为不饱和脂肪酸、富含生物黄酮和硒元素的传统药食两用杂粮作物荞麦越来越引起人们的重视。‘  相似文献   
98.
比喻法在蛋白质分子结构教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
蛋白质是一类特殊的生物高分子,其分子结构复杂,如果只通过教师讲述和利用平面教学挂图,学生很难理解蛋白质分子的三维结构。用比喻法教学,可化抽象为具体,化枯燥为生动,且可活跃课堂的气氛,有助于学生对蛋白质分子结构的理解和掌握,收到事半功倍的效果。  相似文献   
99.
文章分析了蛋白质化学在生物化学教学中的地位及蛋白质分子结构自身知识结构的特点,从教学环节、课件制作、高效利用课堂时间等方面对蛋白质分子结构教学进行探讨,希望对提高生物化学中蛋白质分子结构的教学质量有所帮助。  相似文献   
100.
蚯蚓体内有极高活性的蛋白水解酶等酶类,利用这些酶水解自体蛋白,使之成为可溶性的小分子活性肽和氨基酸。蚯蚓中的氨基酸组成与禽畜体内组织蛋白质的氨基酸的组成相仿,并且水解产物中含有抗病和促进动物生长等多种功能的活性多肽。本实验为研究蚯蚓对菜粕中的植物性蛋白的水解作用,为利用蚯蚓处理植物蛋白,生产新型高质廉价饲料提供实验依据。  相似文献   
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