把六个“为什么”融入到高校思想政治教育工作中

把六个＂为什么＂渗透到大学生思想政治教育中去,是巩固马克思主义指导地位的迫切需要,是加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要,是中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑的迫切需要,是培养高素质师资队伍的迫切需要。     

《搜神记》与《世说新语》疑问句语气助词初探

从《搜神记》和《世说新语》疑问句语气助词使用的共性和个性现象来看,在中古汉语前期,魏晋南北朝疑问句语气助词大量衰落,这在中古同期相继成书的文献比较中较为突出地呈现出这一态势。     

“六书”披沙

“六书”是中国传统文化的基础学问。两千多年来围绕这一语言文字学学科产生了众多的学者和卷帙浩繁的理论学说。由于传统“小学’’缺乏现代语言学理论和手段，以致它的研究成果在现代语言科学理论铱系中显得方枘圆凿、时见舛驳。我们运用现代语言学理论和方法重新认识“六书”理论，以期这一传统学问在更多领域得到广泛充分的应用。     

纳米碳酸钙粒子用作润滑油添加剂的研究

采用X射线衍射仪和透射电镜检验了纳米碳酸钙粒子的粒径和内部结构,根据亲水亲油平衡值(HLB),选择合适的表面活性剂将其加入到含有纳米碳酸钙粒子的润滑油中进行表面改性。通过测试最大无卡咬负荷、观察磨斑表面形貌和测定磨斑直径以及测试摩擦系数,对纳米碳酸钙粒子的极压性能和抗磨减摩性能进行了分析和研究;通过XPS测试对纳米碳酸钙润滑油添加剂进行了摩擦化学的分析和研究,对纳米碳酸钙粒子的抗磨减摩机理进行了系统的分析。研究结果表明,含有纳米碳酸钙粒子的润滑油具有良好的摩擦学性能。     

基于单片机的搬运机器人设计

以STM32单片机作为主控芯片,设计了由履带式移动平台和六自由度机械臂组成的搬运机器人,应用无线通信技术、嵌入式技术和PWM波脉宽调制技术,对机器人进行无线操控以及使其实现搬运功能。经测试,该搬运机器人能够完成对物体的精准定位和抓取,而且工作稳定、可控角度大、移动速度快、灵活性高,具有一定的应用价值。     

宋六家“人情”观念及其散文走向

宋六大散文家表现出自觉的人情观念。他们把人情看作人类的本质属性，把人生的本质意义定位在具体平凡的生存状态之上。体现于人情观念中的思想风神和认知意趣，漫溢于他们的文章中，成为推动六家散文走向的内在力量，是铸就六家散文独特风貌的重要原因。     

略论六朝时期吴郡张氏的家学与家风

六朝时期的世家大族各有其家风与家学。吴郡张氏作为江东土著文化世族的代表，自汉代以来，特别在孙吴时期形成了重视文化的门风，其代表人物多清秀、飘逸、善言辞，而不重实务。在学术文化上，张氏虽出自儒学，但自两晋之际始其子弟普遍接受玄学新风的熏习，是江东世族中玄化最充分的家族，这大大提升了张氏的社会地位。但究其根本，其习儒之基因尚在，治理经术之道未绝，从而维系其宗族内部的团结，使之长盛不衰。     

应用型人才培养综合改革的“六化、六制、六转变”——以地方高校为例

新时代背景下,培养适合经济社会发展需求的应用型人才是地方高校人才培养的主线。课题组从重构课程体系、改革教学方法、强化实践教学环节、完善学习评价机制等方面对应用型人才培养模式进行改革探索,提出了理论教学“六化”、实践教学“六制”和考核评价方式“六转变”的人才培养改革新措施,为地方高校应用型人才培养提供了新范式。     

甲骨文线条类论

甲骨文是一个斑斓的线条世界。揭示甲骨文神秘的"艺术母题"——形式,必须从字形入手,对字形拆分比较,找出其线条特点。从艺术形式学和艺术类型学的角度思考,并采取方向与形状相结合的方法对其线条进行分类:甲骨文具有直线、弧线、曲线、折线、封闭性线条和点等六大线条类别,每大类线条又按方向派生出若干小类。     

职业院校“三类六环”实习模式的构建研究

学生实习是职业院校进一步提升人才培养质量,实现“三全育人”目标的重要途径。针对职校学生实习过程中出现的各种问题,结合职业教育教学诊改工作要求,学校可构建“三类六环”实习模式。该模式可以有效避免学生实习过程中出现的一些问题,使学生的安全得到保证、权益得到落实,校企合作更加深入,实习质量得到显著提升。