核电站工程建设阶段的安全管理模式

本文描述了核电站建造阶段的安全文化建设和动态危险源识别与控制。危险源识别和控制是一项事前控制,准确及时地对危险源进行识别和有效的控制,采取＂六结合＂的安全管理措施对减少安全事故的发生和提升安全管理绩效有着重要的意义。     

高速公路驾驶员安全心理研究

高速路事故发生主要由驾驶员的不安全行为与车辆不良性能造成,驾驶员的心理素质与其安全行为关系密切。本文以芙蓉西高速公路为实例,实测驾驶员行驶过程中的心率变化,以及事故发生原因调查。对实测结果与调查原因进行驾驶员心理分析。分析得出：驾驶员心理负荷同路段有很大关系,事故多发生于货运车辆,事故发生于驾驶员的心理承受能力有关。鉴于此,本文在增强驾驶员心理承受能力方面引进了安全心理分析。     

不同国家产业安全政策模式比较及其对我国的借鉴

随着经济全球化和一体化步伐的加快,各国之间政治经济的互动博弈和利益冲突日益左右着贸易合作的盈余分配,并由此产生大量贸易摩擦现象和国际纠纷,从而引发了各国的贸易保护措施的实施。本文在对贸易保护泛化进行界定的基础上,从政治经济学角度分析了产业安全政策制定需要考虑的因素。着重分析了世界上主要的产业安全模式的内容及其应用绩效,实证分析了不同国家产业政策模式特点,为我国产业安全政策的制定奠定了坚实基础。     

云计算环境下的图书馆信息资源安全问题思考

论文在简述云计算及其对图书馆发展产生有利影响的基础上,分析云计算环境下图书馆信息资源将面临的诸如优先访问权风险、管理权限风险、数据存储位置风险、数据隔离风险、数据恢复风险等问题,并提出了解决这些问题的一些思路。     

风险因素识别在HSE管理体系中的地位和作用

HSE管理体系是环境、健康、安全三位一体的一种先进的安全管理方式,随着科学的进步和技术水平的提高HSE管理体系逐步引起了社会和企业的普遍重视,但是在体系实际的运行中还有很多有待解决的问题。本文简要介绍了HSE管理体系的发展情况,并分析了HSE体系的核心内涵和其实施的关键要素,通过关键要素阎的关系梳理论述了风险因素识别在HSE管理体系中的重要地位和作用,为HSE体系的科学运行提供支持与参考,为体系工作的运行提供了指导。     

中国农业文化遗产研究与保护实践的主要进展

中国农业文明历史悠久,农民们在长期生产实践过程中一直在寻求适应不同自然条件的生产方式,创造了灿烂的农业文化遗产。发端于20世纪初,以农业考古、农业历史、传统农业哲学及农业民俗学等为主要内容的农业遗产研究,为农业文化遗产研究奠定了基础。2005年以"青田稻鱼共生系统"被FAO列为首批GIAHS保护试点为标志的新时期农业文化遗产研究与保护实践探索,正体现出多学科合作、理论研究与实践探索并重、保护与发展协调的特征。本文从古籍整理与考古研究、概念与内涵研究、系统结构与作用机制研究、多功能性与生态系统服务研究等角度介绍了农业文化遗产的基础性研究进展,从动态保护途径研究、法律与政策保障研究和保护与发展实践探索等方面总结了近几年开展的工作与取得的成效。并在此基础上,提出了农业文化遗产研究与保护实践中应当注意的问题,包括:进一步丰富研究内容,重视典型传统生态农业模式的机理性、定量化研究;从多学科与跨学科的角度研究农业文化遗产;加快开展农业文化遗产的普查与价值挖掘工作;重视农业文化遗产的创新、发展及可持续利用;重视农业生物多样性与农业文化多样性两个方面的保护,在做好"两个保护"的前提下,促进地区的发展和农民生活水平的提高,并为现代农业发展提供支持;避免"原汁原味"的"冷冻式"保护和"大拆大建"的"破坏性"开发两种错误倾向;逐步建立农业文化遗产保护的多方参与机制,包括政府的主导作用,社区的积极参与,科技的有力支撑,企业的有效介入,媒体的跟踪宣传;使农业文化遗产地成为开展科学研究的平台,展示传统农业文明的窗口,生态-文化型农产品的生产基地,农业文化旅游的目的地。     

世界核电发展形势与核安全要求的提高

本文的主题是世界核电发展形势与核安全要求的提高,在简要回顾世界核电发展历史的基础上,介绍了我国正在积极推进的第三代核电批量建设和自主创新,同时强调认真吸取福岛核电站经验教训,坚持核安全第一。     

吉林油田浅气层区块钻井施工井控安全对策

吉林油田浅气层区块较多,井控风险高,井喷失控后造成的危害较大。文章对该油田浅气层特点、分布及形成原因、存在的危害进行简要分析,提出加强井控防范意识、严格落实一次井控措施、早期发现早期处理、提高班组应对突发险情的防喷处置能力、发现溢流及时关井、关井后节流循环、压井恢复井筒内压力平衡等应对措施,对浅气层钻井施工井控安全工作有一定的指导作用。     

学校体育活动中学校对学生安全保障义务边界

2009年颁布的<中华人民共和国侵权责任法>明确了学校应对学生承担"教育、管理"的安全保障义务.分析认为,学校承担相应义务的基础是安全保障,而非监护.学校在学校体育活动中对学生安全保障义务的确定实际上是一个风险、责任分配的过程,同时也是一个平衡协调的过程,即确定在学校体育活动中对学生的安全保障义务,在学校和家庭之间分配由学校体育活动所产生的风险,这个过程要有助于学校教学管理水平和学校体育的提高.     

“食品加工工艺学”国际班英汉双语教学课程建设与改革

中外合作办学越来越成为高校培养学生的一种趋势。国际班学生由于会有国外培养的经历,因此在国内掌握良好的知识基础和专业交流水平至关重要。该教改论文以仲恺农业工程学院国际班为例,对“食品加工工艺学”双语专业课教学中所存在的问题与不足进行了分析,并对改善双语教学课堂效果的实施途径进行了探讨,以期形成新常态的符合实际情况的教学风格和特色,对高等院校有效开展专业课双语教学具有重要的参考和借鉴意义。