高校学生用户开放存取知识需求分析

从国内高等院校学生用户知识需求的角度出发,通过问卷调查获得数据,采用常规统计与形式概念分析相结合的方法,对高校学生用户开放存取知识需求进行综合分析。结果显示,开放存取的检索效率是高校学生用户共同关注的核心焦点;关注文献的传统形式仍然是部分高校学生用户获取知识过程中的思维定势;经济成本在高校学生用户中受关注程度并不突出;学历层次和研究层次是影响高校学生用户间知识需求差异的主要因素。通过对高校学生用户开放存取知识需求特征的揭示,可从用户知识需求的角度为国内高校开放存取的相关理论研究和实践应用提供借鉴。     

反射中间件技术及其发展

针对传统中间件的不足,探讨了融入反射特性的反射中间件,给出它的层次体系结构并对其用形式语言Z进行了描速,接着综述了该领域的研究成果.     

聋人与听力正常人短时记忆比较研究

本实验以视觉系列呈现方式 ,在形近、音近、义近三种干扰下以再认方法比较了听力正常人与聋人对字频与笔画二种不同水平汉字材料的短时记忆容量及编码方式 ,研究结果表明 :( 1 )聋人与听力正常人短时记忆容量差别有限 ,只存在于低频复杂汉字组中。 ( 2 )高频字中 ,聋人短时记忆编码以形码为主 ,义码次之 ,音码最弱 ;听力正常人则以音码为主 ,义码次之 ,形码作用最弱。 ( 3 )低频字中 ,低频简单组中表现出与高频字相同的编码方式 ,低频复杂组中聋人与听力正常人均表现形码、义码为主 ,音码作用弱的特点     

面向21世纪电大财经类课程设置体系的改革与探索

如何构建面向21世纪人才培养目标的电大财经类课程体系,是电大教育面临的重大课题。针对目前电大财经类课程设置中存在的问题,必须对课程体系进行全面的改革。基本构想是电大财经专科教育应以基础理论教育为依托,专业知识以应用性知识为主体,以“必需、够用”为力度,着力于学生动手能力的培养体现厚基础、重技能、宽口径的专业特色。     

话剧与戏曲的审美差异与文化整合

话剧与戏曲分别以近似生活原型的“白话”形态和以程式化为特征的“曲”的体式而体现出两“求真”与“求乐”的审美差异。这种审美差异既与话剧及戏曲所根植的各自的化土壤分不开，也与它们所承载的不同的“形式的意识形态”有关。而同时，作为20世纪中国戏剧化的一种结构性存在，话剧与戏曲从最初的历史遇合、经不断地交流碰撞而必然趋于整合。“整合”并非意味着取消话剧与戏曲各自的艺术本体性，实则表现出两在化交流的意义上的一种逻辑的、美感的协调及功能上的互补。而且正是在化整合所提供的超越差异与对立的立场上，才有可能建立起一种跨越化屏障的共同的戏剧诗学和包容着话剧与戏曲的新的现代戏剧史观。     

我国金融业混业径营模式及相关立法之我见

面对逐步增多的外国综合性多功能金融集团的激烈竞争，整合现有资源，从分业经营走向混业经营将是我国金融体制改革的必然趋势，完善的法律制度则是改革稳步推行的前提条件，充分合理的运用经济法学指导相关立法，能够有效的促进国家经济相关产业快速、健康的发展。     

发展电子商务对企业财务管理的影响分析

进入21世纪，全球网络技术和电子商务的快速发展使我国企业传统财务管理既面临严峻挑战，又带来了新的机遇，必须充发发挥政府部门的宏观调控作用，加强专业技术人才的培养，引导企业参与电子商务开发，并从中国实际出发，解决支付货币的电子化问题。     

权力与生意:北洋时期财政部印刷局印钞业务运作探析

北洋政府时期,财政部印刷局希望统一钞票、税票、公债券以及其他有价证券印刷,加强货币管理与监督,但是在货币发行权分散的情况下,统一货币印刷困难重重。各银行或向商业印刷公司订制,或向外国钞票公司订购,财政部印刷局难以垄断钞券"印制之权"。面对钞票印刷市场的竞争,印刷局采取提高印刷工艺、拓展营销等方式来争取业务,但在与美钞公司的竞争中仍处劣势。在政策层面上,印刷局的经营困难根本原因在于货币发行权未能统一,印制之权分散;在市场层面上,美钞公司严重挤压印刷局的市场空间,再加以印刷局人事多变,财政部拖欠款项,遂致规模宏大的印刷局"局本过重",难以达至预设之政策目标。     

略论1928～1936年广东省金融立法

近代广东金融史是中国金融史的重要组成部分。1928-1936年(宁粤对峙时期)广东当局积极发展金融事业，对涵盖货币银行、公债、保险等范畴的金融活动实行了法定化，构筑了颇具特色的地方金融法律体系，这在当时中国具有相当的历史进步性。     

浅析新公共管理运动对财政学的影响

新公共管理运动对许多相关领域都产生了影响。为了积极探讨其对财政学发展的作用,采用实证、比较等方法,对新公共管理运动对财政学的影响进行了一定程度的分析,认为新公共管理运动至少在公共产品的私人提供、财政预算管理等方面开拓和促进了财政学的发展,应当继续关注其对财政学发展的作用。