高校开放实验管理信息化的设计与实现

开放实验教学是教学改革的重要组成部分。开放实验教学的管理水平一定程度上依赖于管理软件。结合实际情况。开发出一个基于B／C／S模式的管理信息系统。经实践证明,B／C／S模式的管理信息系统能有效地提高开放实验教学的管理水平。     

民办本科院校竞争力分析

民办高校升本之后进入了一个崭新的竞争平台,竞争对手的增加、竞争实力的上升,都迫使民办本科院校需要重新评估所处的竞争环境。本文借鉴波特的竞争模型,通过分析民办本科院校与竞争者之间的竞争态势,促进民办本科院校形成竞争优势。     

《荆钗记》注释商榷

俞为民《宋元四大戏文读本》对《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭》、《杀狗记》曲白中的方言、典故以及戏曲术语都作了注释,为我们的阅读提供了极大的方便。但其注释尚有若干可疑而值得商榷的地方,我们仅就《荆钗记》中一些注非所当之处,提出修正意见。     

A post-social conceptual framework for exploring object narratives in sport organisations

In this article we propose a theoretical framework for narrative analysis that gives voice to objects in sport organisations. Despite considerable interest in the symbolic and mnemonic potency of some sporting objects – most notably memorabilia – many organisational objects go unnoticed, whilst little attention has been paid to methods for gathering stories from inanimate objects. We suggest that material objects in sport organisations participate in narrative production and therefore constitute a rich investigative site. We adopt a post-social approach to narrative methodology where objects are recognised as non-human actors in organisational sense-making, not as narrative repositories that ‘contain’ stories and memories. A three-domain research framework is developed recommending an approach to eliciting an object narrative within a sport organisation. First, object materiality exposes the significant networks of forces, materials and people – and therefore episodes and actors – that engage with and through objects. Second, since people and objects are enmeshed in sequenced, workplace activities, object practice allows organisational agents to define what stories objects can tell whilst objects reciprocally bound the scope of human performance. Third, object biography provides a strategy to map the connections and transitions that occur over the lifecourse of an object, which reveals a changing web of organisational relations.     

手机颜色词的类型特征及语用功能

"极夜蓝"、"成功银、骑士灰"、神秘紫、"迷幻红"、等这些新出现的手机颜色词是一类值得研究但却没有引起足够关注的新词.从"四个世界"理论出发,有从物理世界、文化世界、心理世界产生的手机颜色词,它们都具有一些特殊的语用功能.     

我国社会治安综合治理的模式选择

社会治安综合治理是当代中国的一大创造,社会转型初期开始实行的社会治安综合治理模式难以应对多重社会矛盾的挑战和满足社会转型期公域治理的需要。鉴于我国公域之治对软法的倚重,现时期应以软法主导、硬法辅助和以软法整合分散硬法的两种路径构建我国社会治安综合治理的新模式。     

历史语言学族群史观的演变及其解释模型

历史语言学跟民族学、历史学一样都关注族群历史起源研究。历史语言学在其发展进程中先后建立起两种解释语言历史演变的模型——裂变模型和聚变模型。这两种模型反映了历史语言学家对族群历史起源研究的思考。它们的先后建立反映出历史语言学族群史观的一次重要嬗变。     

UG模式下的对外汉语语法教学

基于普遍语法的第二语言教学理论UG模式日益引起第二语言教学研究者的关注,而其在对外汉语教学领域还应用不多。我们欲在UG模式下对汉语语法教学进行探讨。我们认为,首先,汉语形式句法研究的逐步展开与深入,是UG模式下对外汉语语法教学的汉语本体研究的重要基础。其次,对于具有学术探讨和研究精神的成年学习者而言,形式句法重解释的研究倾向使得UG模式具有极大的吸引力,可以有效推进当今居于主流的对外汉语成人教学的发展。     

动态认知逻辑视域下的知识与信念

对于话语交流中知识与信念变化的研究主要采用两种技术路线：一是数值方法。数学与计算机学界常用的方法;一是符号逻辑方法,用逻辑或者数学的方式进行形式刻画并提供结构模型。而以当前兴起的动态认知逻辑为切入点来讨论知识与信念变化的形态、动机、过程等问题,为其提供切实可行的逻辑语言表述与结构模型．必然会拓宽用符号逻辑方法研究知识与信念变化的途径。