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91.
闽东是畲族的主要聚居区之一。一千多年来,闽东畲族人民创造了灿烂的畲族文化,而畲族女性也是创造本民族文化的主力军,为民族文化的繁荣做出了巨大贡献。然而,随着经济转型期的到来,要实现畲族女性传统文化的现代性建构,就必须调动全社会的外在力量,借助各种媒介载体,唤醒畲族女性的文化自觉,才能有效完成传统文化的现代性建构,真正推动民族文化事业的发展。  相似文献   
92.
在我国新型城镇化迅速推进的背景下,乡村旅游也随之发展起来,乡村景观研究和旅游规划变得愈发重要。如何综合考虑乡村的经济效益、社会效益、生态效益,强化乡村生产、居住和游憩功能,塑造乡村景观意象,最终将乡村规划成可居住性、可投入性和可进入性都较高的田园化乡村,实现农村的可持续发展,已成为建设美丽乡村迫切需要解决的问题。文章结合景观规划设计、景观美学等理论对乡村景观的构成要素、景观类型、景观规划技术路线和景观规划内容等展开探讨,并以泉州市观山村景观旅游规划为实例,进行论证,提出具体的规划思想。  相似文献   
93.
福建民营经济较为发达,在“碳达峰”和“碳中和”战略目标以及绿色发展新时代背景下,福建民营企业绿色低碳转型对福建推进“双碳”建设工作具有重要战略意义。立足于福建民营企业绿色低碳转型发展的实践探索,分析企业减碳规划和实施方式,发现当前民营企业绿色低碳转型存在内动不足,治理水平和创新能力有限等主要困境。借鉴安踏集团等晋江民营企业绿色转型的案例,提出积极引导履行社会责任、适当的环境规制与绿色激励并行等民营企业绿色低碳转型的创新路径。  相似文献   
94.
当前开放促改革已经拉开序幕,经济开放和经济增长必将进一步深入,经济开放对于经济增长影响较大。本文依据福建省近30年的社会经济相关数据和指标来研究福建省经济对外开放程度,通过Eview6.0软件进行相关实证来分析其对经济增长是否有影响。结论得出福建省的经济开放程度越高,其经济增长速度就快,并针对这一结论提出相应政策建议。  相似文献   
95.
数字、网络技术引起媒介革命、产业业态创新等多米诺式系列连锁反应,使得数字出版业成为未来最具科技含量、增长潜力和拉动效应的创意产业发展方向。福建地少人稠,只有抓住数字出版产业发展先机,方能在下一轮经济洗牌中赢得持续增长动力,从而促进产业结构优化和文化软实力提升。各类统计数据和企业走访、焦点人物访谈等结果显示,目前的福建数字出版业已有初步积累,但仍存在产业发展不平衡、文化科技融合不足、品牌效应不明显、人才缺口大、公共服务体系不健全等问题,应从均衡发展、科技创新、文化创意、品牌培育、高校加盟、平台搭建、制度保障等方面加以努力和改进。  相似文献   
96.
宋代福建同安苏氏家族出现五世十人登科的盛况,并非偶然现象,这与苏氏家族非常重视提供良好的科考环境和学习方法的科举教育不可分离。文学和天文历法学作为家学中的重要组成部分,与苏氏家族重视培养文学创作能力的文学教育。与对科学的热爱所采取的科技教育关系密切。而安邦匡朝、忠君爱民与父母在世尽职赡养、父母过世则尽丧礼的道德教育。对苏氏家族忠、孝家风的形成,起着至关重要的作用。宋代同安苏氏家族文化传统的形成,离不开家族教育.它是一个不可忽视的因素。  相似文献   
97.
民间信仰文化是经过几百年的历史洗濯而流传下来的精华,是人们精神的寄托与羁绊,它以通俗易懂、人民喜闻乐见的形式深入民心,将全体中国人紧紧连在一起.而台湾和大陆民间信仰不管在形成还是发展过程中,都存在着密切的互动关系.笔者阐述民间信仰文化在中国的影响,探讨台湾与大陆民间信仰文化的渊源,提出加强海峡两岸民间信仰文化交流的一些建议,旨在突出民间信仰在加强海峡两岸交流中的重要地位,以便更好地发展两岸关系.  相似文献   
98.
选取福建省2010-2012年相关社会经济数据和土地利用数据,根据区域用地状况评价指标体系选取原则,建立全省各设区市区域用地状况评价指标体系,采用定性分析和定量分析结合的方法对各区域用地状况进行综合评价。研究结果表明:福建省各设区市区域用地节约集约水平普遍较粗放,但纵向相比则存在沿海较山区地市集约水平高的明显差异。文章针对福建省各设区市建设用地节约集约利用存在的问题,从土地管理的角度提出有利于提高建设用地节约集约利用水平的相关对策和建议。  相似文献   
99.
改革开放以来,福建省高职教育经过30年的发展,从无到有,由弱变强,福建省"双证书"制度教育也初具规模、初见成效。本文通过回顾其发展历程,探析福建省高职院校"双证书"教育发展概况。  相似文献   
100.
针对闽南地区工业结构及企业特色和在举办机械工程学科“卓越计划”过程中出现的问题,采用基于问题的分析方法,从人才培养方案的制定,卓越班学生的遴选、流出与流入、管理,企业阶段的培养方案实施中的问题等方面入手,探索出一套适合闽南地区企业和社会发展需要的应用型创新性“卓越计划”人才培养新模式,近三年的实践经验证明该模式是行之有效的。  相似文献   
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