银杏的营养、药用价值与开发前景

该文简述了银杏的各种化学成分以及营养、药用、经济价值，并对其开发途径作了探讨．     

Understanding the association between future time perspective and self-regulated learning through the lens of self-determination theory

The present cross-sectional research examined a process underlying the positive association between holding an extended future time perspective (FTP) and learning outcomes through the lens of self-determination theory. High school students and university students (N = 275) participated in the study. It was found that students with an extended FTP regulated their study behaviour on the basis of several internal motives, including feelings of guilt and shame (introjected regulation), personal conviction (identified regulation) and interest (intrinsic motivation). The association with identified regulation was strongest and the association with intrinsic motivation fell below significance when controlling for identified regulation. Moreover, introjected and identified regulation emerged as mediators accounting for the association between FTP and cognitive processing. Further, to the extent that FTP engenders an internally pressuring mode of regulation it was found to be indirectly negatively associated with determination/metacognitive strategy use. In contrast to FTP, a present fatalistic and present hedonic time-orientation yielded more negative motivational and learning correlates. The link between FTP and self-determination theory is discussed.     

只业教育的春天离我们还有多远

近几年,国家对具有战略地位的职业教育重视程度日益凸显,为了避免“技工荒”,增加劳动技术含量,许多企业也对职业教育倾注了少有的热情。随着各种投入的不断加大,各项保障性法规的相继出台,使人们感觉到冰封已久的职业教育终于迎来了蓬勃发展的春天。然而由于各地政府对职业教育重要性认识的差异、职业教育院校本身的专业结构、培养人才模式等方面存在的偏差,以及农村职业教育和农村劳动力培训面临的诸多困境,致使职业教育的发展步履艰难,任重而道远。     

中国体育旅游研究20年:述评与展望

以文献述评为基础,首先简要回顾了20年来中国体育旅游研究历程;从体育旅游概念界定、体育旅游类型分类、体育旅游专项规划和体育旅游发展对策四个方面对20年来国内体育旅游的研究成果进行了分析述评和研究.提出了:1)体育旅游概念界定的本质属性关键看体育,旅游仅是其一般属性;2)体育旅游概念在“体育”属性上的清晰界定,将为体育旅游的科学研究提供一个全新的理论框架体系;3)体育旅游不仅属于旅游业,更是体育产业的重要组成部分;4)体育旅游资源类型按照国家标准分为康体型、观光型和赛事型三种类型;5)体育旅游的研究范畴应从“体育旅游资源”向“体育游憩资源”深化拓展;6)体育旅游规划应向体育旅游“专项游憩规划”和“中高端业态规划”方向深化;7)体育旅游发展对策需从产业融合的经济视角挖掘其深层次发展的瓶颈与障碍等观点与建议.最后从旅游业和体育产业的国家政策以及部门“十二五”规划对体育旅游的大力发展措施上,展望了中国体育旅游未来的研究前景、研究内容框架体系和旅游院校相应的调整与变革.     

我国城市群（带）体育研究述评

城市群（带）体育是近几年城市体育研究领域的热点问题,相关研究在体育产业及体育旅游等方面取得了一些有价值的成果,但也存在诸如缺乏对基础理论研究、研究方法简单、理论与实践脱节等问题,对研究中存在的问题提出了相应的对策与展望。     

中国科学院农业科技发展的回顾与展望

文章基于建国以来中国农业在不同时期所面临的挑战,具体回顾了中科院在各个时期的不同领域对我国农业科技和粮食安全做出的重大贡献,并对中科院未来农业科技的发展战略,特别是“十二·五”期间的工作部署进行了阐述和展望。     

作物育种方法研究进展与展望

作物育种方法经过几十年的快速发展,现已形成多学科交叉、多种方法并存的基本格局.本文针对当前作物育种方法面临的问题,对分子标记辅助育种、分子设计育种、虚拟育种和基因组重测序等前沿育种方法进行了介绍和展望.     

教育技术走向何方:从异化的预测到可选择的未来

对未来的憧憬与预判是人类的天性。教育技术工作者科学、前瞻地分析未来的可能性与现实桎梏,对教育技术发展具有至关重要的战略意义。然而当前教育技术学界对未来的预测言论,主要由秉持技术是变革未来教育的最重要驱动力的开发者和推广者发布,技术的使用者不但缺少话语权,还承受着预测失败的风险。当前教育技术的未来预测存在缺乏教育教学经验、缺少行动验证、单一技术视角解读未来情景,以及忽视教育教学主体等不足。对技术的轻信或迷信,使得部分未来预测呈现出有悖教育教学规律的倾向,是以物的逻辑压制人类言行。这类缺乏科学根据与方法的未来预测,内隐工具主义、空想主义、乐观主义、形式主义、效率主义、利益主义等价值导向,导致其走向庸俗化、娱乐化、随性化、浅表化,极大地限制了未来教育进步和人全面发展的可能性。教育技术的未来是实现了教师解放的"可选择的未来"。"可选择"意味着要打破被技术左右的工具性认识,追求事物发展的无限可能性,将更多的教育技术利益相关者纳入未来预测的过程之中,实现从现实技术压迫走向未来技术解放。"可选择的"教育技术未来预测,必须坚持发展的观点和联系的观点,随着技术、实践以及人类理念的变化,从人和现实出发,以科学的研究方法洞察未来。     

聚焦技术创新回归学习本质——AECT 2021年会综述

美国教育传播与技术协会(AECT)2021年国际学术年会(简称AECT 2021)于11月2日至6日在伊利诺伊州的芝加哥如期举行。本次会议的主题是“聚焦技术创新,回归学习本质”(A Return to Learning through Innovation),采用实地现场和线上交流同时进行的复合式会议方式,为因疫情而不能现场参与会议的学者们提供了互动交流机会。来自世界各地近1000位教育技术领域的专家学者、教育实践人员、教学设计师以及相关领域的研究生和企业人士,围绕主题展开了丰富多彩的交流与研讨。在为期五天的会议期间,与会者共同探讨了“创新”(Innovate)的蕴意,强调通过创新促进学习,展现了学习与技术间多维、多元与一体的特性。AECT 2021共举办了600多场会议发言,3场特色研究报告,39场创新式演讲,58场小组讨论,42场海报展示和21场专业发展工作坊。另外,会议还特别增加了健康主题活动,通过冥想、瑜伽等活动,思考与探讨数字化时代的技术与身心发展平衡等问题。     

国外教师工作生活质量研究的回眸与前瞻

随着工作生活质量运动的兴起与推动,教师工作生活质量问题日益成为学者们关注焦点和研究议题,研究内容主要包括教师工作生活质量内涵、内容结构与评价指标、影响因素、现状调查与改进策略等方面。教师工作生活质量研究虽然取得一些成果,但也存在着研究缺失与不足。未来的研究应进一步加强基本概念的科学界定,重视研究取向的优化整合,注重研究内容的拓展与深化,以及研究方法的多元综合,从而推动教师工作生活质量研究向纵深方向发展。