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41.
当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。从世界范围看,新一轮科技和产业革命正在由导入期转向拓展期,颠覆性技术不断涌现,催生大量新技术、新产业、新业态和新模式,经济增长的新动能正在逐步孕育发展。面对新产业革命的重大机遇,大学生是选择新兴行业一同发展探索,还...  相似文献   
42.
曲靖市已基本形成卷烟等六大支柱产业。煤、电、矿冶等传统产业比较大,转型升级压力大,问题也突出。曲靖市重点产业转型升级的重点,应该是现代装备制造业等。围绕总体发展目标,重点做好重大成果转化、构建产业技术创新战略联盟等工作,并采取加强对科技工作的领导、加大科技投入、深化科技改革等措施,实现重点产业转型升级。  相似文献   
43.
<正>2013年12月25日,伴随着象征喜庆的隆隆鞭炮声,在昆明云内动力技术中心6号试验台架,公司董事长杨波亲自为YNF40柴油机点火并获得成功。YNF40发动机是云内动力在国四的平台上全新开发的一款商用车柴油机,具有升级到国五排放标准的潜力,配套对象主要为轻卡、中巴,可覆盖老4102柴油机市场,向上延伸亦可覆盖部分4105、4108柴油机市场。2014年,云内动力将加快YNF40项目的研发进度,为实现产品转型  相似文献   
44.
本文从广州金融产业发展规划与金融行业调研入手,分析得出在产业转型升级背景下未来高职国际金融专业的人才需求变动情况,从而对该专业毕业生提出相应的职业素质要求。  相似文献   
45.
46.
47.
徐明 《广西教育》2014,(45):30-30
正"快乐数学"不是一种数学概念,而是一种学习态度。由于数学有较强的逻辑性,需要理性思维参与学习,而一些学生抽象思维比较弱,对数学产生"敬畏"心理也就不足为奇了。其实,数学并非只有冷漠,当我们真正近距离接触它时,就会发现很多快乐因素蕴含其中。课堂教学中,教师需要创设教学生成契机,适时点爆快乐数学引擎,让学生在思维生成的瞬间体验数学学习的快乐,从而爱上数学。一、思维启动,精彩导入激发学生  相似文献   
48.
针对柳州市产业转型升级与技术技能型人才供给不足的矛盾,柳州职业技术学院在国家示范性高职院校“后示范”建设过程中,根据产业转型升级需求,以提高人才培养质量为中心,及时改革人才培养模式,优化专业结构,重新确定“技能+管理+素养”高素质技术技能型人才培养目标,校企合作开发课程、共建实训基地、共同培养“双师型”教师队伍,培养出适应柳州市产业转型升级需要的高素质技术技能型人才。  相似文献   
49.
《学周刊C版》2015,(25):112-113
自2008年以来,受全球化金融危机的持续影响,传统外贸发展面临日益严峻的压力,文章结合泰州在江苏省内所处的地位,综合分析了泰州外贸转型升级的各种压力,对泰州外贸发展的现状及其存在的问题进行了剖析,针对泰州外贸的转型升级提出了对策。  相似文献   
50.
云南地处我国西南地区,自然资源丰富,资源总量居全国第六,经济发展主要依靠烟草、矿产、旅游等资源依赖型产业,云南的经济结构具有典型的资源型经济的特征。通过分析云南省资源类上市公司为搜集其公开披露信息,从人力资源的角度简要分析其对产业升级的影响。云南省资源类上市公司在产业升级过程中,存在员工人数冗余、员工教育程度较低、生产人员与研发人员比例不协调等问题。因此,云南省资源型产业在产业升级过程中,应加强员工教育及培训,提高员工素质及劳动生产率。  相似文献   
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