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91.
游戏与教育如何融合一直是教育游戏研究的重要命题。教育游戏研究不仅应该根据教育理论,而且需要参考游戏理论。传统游戏理论过于强调游戏者的主体性,具有哲学上的主客二分的问题。而伽达默尔游戏理论突破了近代认识论模式的束缚,侧重于游戏与游戏者的统一,对教育游戏研究具有重要启示。根据伽达默尔的游戏理论,教育游戏的真实主体是游戏自身,存在方式为自我表现,意义产生需要观者在场参与。因此,教育游戏应该将娱乐性与严肃性紧密结合,引导学习者融入游戏;使游戏规则与自由保持张力,优化学习者的游戏过程;注重观看与参与相互渗透,促使学习者获得意义。  相似文献   
92.
教育游戏,已成为当今教育界和游戏界共同研究的热点话题,游戏资源的开发也倍受关注。文章在归纳教学游戏软件设计与开发基本流程的基础上,介绍利用Game Maker软件开发名为"数字乐园"的教学游戏案例的设计方案与实现过程,向读者展示Game Maker开发教学游戏的功能优势,最后对教学游戏的前景做了展望。  相似文献   
93.
从女性科技人才在不同学科领域分布差异、性别歧视和传统文化等三个方面研究对女性科技人才发展的影响,通过数据分析、调查问卷和博弈分析等方法和手段,发现女性在数学能力的天然劣势和传统文化对女性角色定位等影响女性科技人才的发展。  相似文献   
94.
若以叙事的形式把课程内容整合在游戏的故事情节中,则学习者可以通过在游戏中探究,和同伴协商及自我协商达到认知效果。通过论述协商理论、认知负荷理论在叙事中心的基于游戏的探究学习中的应用,提出叙事中心的基于游戏的探究学习的特点及其学习环境的设计步骤。  相似文献   
95.
基于博弈的企业全面预算管理框架体系构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
从对全面预算管理涵义的完整界定入手,利用博弈论,对全面预算管理体系构建的原理进行了分析,设计出符合现代企业实际情况的全面预算管理体系。希望通过对全面预算管理的理论研究,能够为该方法在企业中的应用提供借鉴。  相似文献   
96.
宋代是一个"以文字为诗"的全新时代。集句诗、八音歌等杂体诗以及次韵等诗学游戏在宋代达到了高潮。在宋人开拓的诗戏疆域之内,明清文人进一步拓展并超越了宋人的某些成就,尤其在集句与戏曲的融合、八音体的双重限定与次韵形式的发展方面,表现出明清文人对演绎汉字诗意组合极致的强烈兴趣和高超能力。  相似文献   
97.
基于能源替代动态博弈视阀,建立双寡头厂商博弈模型,采用数值模拟,探究新能源产业发展的技术开发动因。结果发现:(1)新能源产业发展的能源总产出增长率主要取决技术积累效应和市场博弈效应的大小,而能源折旧率抑制新能源产业发展,能源替代率则相反;(2)在能源市场中,总存有稳态路径让知识资本和RD投入促使新能源产业发展趋向鞍点均衡;(3)技术开发是知识资本和RD投入增长的动力,正向调节新能源产业发展,促使新能源产量较高于传统化石能源剩余储量和价格较低于传统化石能源价格。因此,为发力新能源产业发展,应加快技术开发的开发创新,提高知识资本和RD投入支持。  相似文献   
98.
本文从三方面对马克思主义经济理论与博弈论进行比较性研究。第一,在马克思的社会发展理论与博弈论比较中,本文主要强调它们都是经济学分析的方法和工具,并以此为例说明马克思主义经济理论中所蕴涵的博弈论思想;第二,剩余价值理论是马克思运用社会发展理论分析资本主义生产方式与生产关系对抗性的典范,本文也以博弈论在理解和发展剩余价值理论中的运用为例说明博弈论在发展马克思主义经济学中的巨大潜力;第三,科学社会主义理论是马克思主义经济学中合作思想的集中体现,合作博弈的研究是博弈论发展的前沿,博弈论与马克思主义经济学虽然都是从分析博弈和阶级斗争开始,但最终都追求人与人之间的合作,本文以此为例说明马克思主义经济学和博弈论发展的趋势。  相似文献   
99.
Abstract

The force enhancement of muscle twitch contraction after a maximal voluntary contraction (MVC) has been defined as post-activation potentiation. However, the effects of post-activation potentiation on ballistic movements have not been studied extensively, or the underlying neurophysiologycal mechanism. In the current study, we examined post-activation potentiation and spinal H-reflex excitability in the soleus muscle. Mechanical power during explosive ballistic plantar flexions was measured in 14 males before and after 5 s, 4 min, and 10 min of isometric conditioning (EPFpre, EPF5s, EPF4min, EPF10min, respectively). Four sessions corresponding to four different protocols of isometric conditioning were conducted. The protocols were different in the intensity (10% vs. 100% of MVC) and duration (7 vs. 10 s) of the isometric conditioning. The results showed a significant enhancement in mechanical power in EPF4min compared with EPFpre, only when the isometric conditioning was performed at 100% of MVC for 10 s. No significant changes were observed in the H-related parameters (e.g amplitude, threshold, H/M ratio) after the isometric conditioning. Our results show that to obtain a post-activation potentiation during explosive ballistic movements, the intensity and duration of the isometric conditioning must be controlled. Moreover, the improvement in mechanical power is not related to spinal H-reflex excitability.  相似文献   
100.
文章运用文献资料法、实地调研法、访谈法等相结合的研究方法,针对湘西地区苗族武术文化遗产的保护现状以及保护中存在的问题进行分析,从而发展与继承民族地区的特色文化,确保其可持续发展。研究结果认为:苗族武术在传承过程中存在劳动力转移造成人力资源断裂、武术价值的转换、传承人的报酬收益偏低及项目保护资金未落实到位等问题,运用博弈论对问题进行剖析,找出政府部门、传承人及社会力量之间的最优策略,使各博弈主体之间达到多赢格局,为了湘西州苗族武术更好的传承与发展提供良好的生存环境。  相似文献   
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