从助动词do看初级英语语法教学

文章通过语言迁移理论及错误理论,分析学生在学习英语基本助动词do的错误由来.然后通过do的历史沿革,并借用Chomsky的转换生成理论进一步说明do的心智发展过程.最后,作者通过儿童语言讲解助动词do的用法.     

Earth's Surface Water Percentage?

A hands-on activity is used to illustrate standard point and interval estimates of a proportion. Since the proportion is more or less known, the accuracy of these estimates can be assessed. A hypothesis test associated with the interval estimate is also given.     

e-Government readiness: Does national culture matter?

e-Government readiness varies significantly across nations. This research explored the relationship of national culture values and practice to e-Government readiness. Eighteen hypotheses were formulated and tested. With the exception of performance orientation and assertiveness, national culture values and practices correlated negatively and positively with e-Government readiness. In addition, gender egalitarianism, institutional collectivism, performance orientation, and uncertainty avoidance values were found to be key determinants of e-Government readiness. The findings of this research provide a foundation for culturally-based policies and strategies aiming at enhancing e-Government readiness across nations.     

功能性训练促进5－6岁幼儿粗大动作发展的实证研究

目的：探讨功能性训练对5－6岁幼儿粗大动作能力发展的影响。方法：随机抽取石家庄某公立幼儿园5－6岁幼儿143名为研究对象,将其分为实验组与对照组,实验组70人,对照组73人。实验组进行12周的功能性训练干预,对照组保持幼儿园原有体育活动内容,干预前后,通过美国大肌肉动作技能发展测试系统第二版（ TGMD －2）,对受试幼儿粗大动作能力进行测试。结果：（1）对照组幼儿粗大动作总分为74．65,其中位移动作得分39．82、控制动作得分34．83,较实验前74．61、38．86和35．75,未见显著性提高（P ＞0.05）;（2）实验组幼儿粗大动作总分为85．74,其中位移动作得分44．60、控制动作得分41．14,较实验前74．22、39．62和34．60,具有非常显著性提高（P ＜0.01）;（3）实验后实验组与对照组幼儿相比,实验组粗大动作、位移动作和控制动作得分均显著性高于对照组（ P ＜0.01）。结论：根据幼儿身心特点所设计的功能性训练能够较好促进5－6岁幼儿粗大动作水平发展。     

基于空间数据质量及其精度分析

利用统计技术,从空间数据质量的概念、空间数据质量的评价标准入手;分析误差的类型及其精度,并提出了控制空间数据质量误差的一些有效方法。     

An adaptive FEC to protect RoHC and UDP-Lite H.264 video critical data

INTRODUCTION Recommendation H.264 was approved by ITU-T in May 2003 and the approved draft specifi cation is available for public review (Wiegand, 2003) The H.264 video codec has a very broad application range that covers all forms of digital compressed video from low bit rate Internet streaming applica tions to HDTV broadcast and digital cinema applica tions with near lossless coding. About 50% band width would be saved by using H.264 when compared to the existing most efficient com…     

错误分析及其在外语教学中的意义

与对比分析不同，错误分析从认知心理学的角度对待学习者在学习过程中所犯的错误，使人们认识到错误是学习过程中所不可避免的，说明学习者逐渐形成自己的规则。因此，对错误进行分析，探究其成因，对外语教学具有重要意义。     

打造特色 强化动手能力 对高职学生会计模拟实习差错的反思

高职学校要培养实用型,应用性人才,必须加大实训实习力度,增强实践教学环节,强化动手 能力,以体现本专业的特色,为适应21世纪发展培养所需的社会生产、服务、建设、管理等第一线的高等技 术实用型、应用性人才。     

“棱镜玻璃折射率的测定”中的几个问题

从最小偏向角的证明和入射角的最小值方面说明实验操作方法与观察到的实验现象的关系,阐明实验的正确操作方法;分析棱镜顶角大小与实验精确度的关系,从而合理地选择所用棱镜顶角,提高实验精确度。     

宁夏城镇居民消费和收入变迁关系的动态分析

采用宁夏1978—2012年的数据,运用协整理论和状态空间模型,对宁夏城镇居民的消费和收入之间关系及其变迁过程进行实证研究,结果表明：改革开放以来,宁夏城镇居民消费与收入之间存在以1995年为界限的两段式均衡关系。状态空间模型刻画的时变边际消费倾向显示：始于1991年的边际消费倾向震荡式持续降低是1995年后消费与收入均衡关系发生变迁的原因。实证结论启示,要解决宁夏城镇居民消费不足的问题,不仅需要制定短期政策,更需要建立长效机制。