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王珍 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):317+319
随着社会的发展,人们意识到在外语教学中,我们不仅要注重知识教学,而且要重视情感教学。至今为止,许多学者已经对情感因素的定义、情感因素对外语教学的影响、情感策略进行了研究。笔者试图在前人的基础上,对这些方面进行更深入的研究。研究情感因素与外语教学意义重大,我们可以从多方面去对其进行研究,笔者在最后提出了今后可能的研究方向。 相似文献
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一项降低学生英语口语焦虑的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴军莉 《贵州教育学院学报》2009,25(1):15-17
外语教学的目标是培养学生的交际能力。根据Krashen的情感过滤假说理论,主要探索该理论对口语教学的指导并通过一项试验证明学生口语课前笔头准备能降低学生语言焦虑,从而有利于提高学生的口语成绩。 相似文献
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介绍了空间矢量脉宽调制(SVPWM)的基本原理,提出了在Matlab/Simulink环境下用S函数实现空间矢量脉宽调制模块的方法,描述了仿真模型的设计过程和编程要点,并将其应用到有源电力滤波器的仿真系统中。给出了仿真结果,为基于SVPWM的有源电力滤波器的研究打下了基础。 相似文献
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基于小波滤波的信号处理方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在信号处理中,噪声的存在往往影响分析的准确度,小波变换多分辨分析的特性使得它成为一种很好的滤噪方法.本文通过分析小波滤波的思想、计算过程以及幅频特性等问题,从而达到小波滤波的目的,并通过仿真来验证小波滤波的有效性. 相似文献
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易向东 《广东教育学院学报》2009,29(5):72-78
运动目标的参数估计是近代计算机视觉领域重要的研究课题.以运动车辆的序列图像为例来分析.考虑到跟踪运动车辆对实时性要求较高的特性,没有采用经典的最小二乘滤波和维纳滤波等,而采用了卡尔曼滤波方法,由于卡尔曼滤波在时域内进行,因此不需要保存更多的数据,使得跟踪结果实时输出。 相似文献
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YANG Wei CHEN Jie LI Xing LIANG Heng HE Wen-jie LI Gui-bai 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(9):1475-1481
Considering that contaminated raw water mostly contains high Ammonia-N and a majority of water treatment plants use prechlorination process in China,efficiency of chloramines as a coagulant aid in enhancing coagulation was investigated by Jar stirring and pilot-scale tests,using Yellow River water containing high concentration of natural organic matters (NOM) and bromide in winter. The jar tests results showed that,compared with no preoxidation,preformed chloramine apparently decreased the turbidity of settled and filtered water with low dosage (2.0 mg/L),and the aid-coagulation efficiency was further enhanced with the increase of chlorine (Cl2) to Ammonia-N (N) ratio. Pilot-scale studies indicated that,in comparison to the case without pre-oxidation,the turbidity removal efficiency of flotation and filtration effluent water was significantly improved,the particle counts of filtered water were decreased 63.4%,the average rate of filter head loss was reduced 18.2%,and filter run time was prolonged 15.7%. Therefore,chloramine preoxidation may substantially enhance the particle separation efficiency. 相似文献
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关良 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(4)
美国语言学家S.D.Krashen情感过滤假说理论认为,情感主要在学习动机、自信心、焦虑等三个方面对学习者的第二语言习得具有重要影响。情感过滤假说能够改善学生口语学习效果,情感过滤因素的学习动机、自信心、焦虑感,能够指导学生具备积极的学习动机、强烈的自信心、低焦虑的情感状态有助于提高学生口语学习水平,达到培养口语交际能力的目的。 相似文献
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讨论了微软DirectShow技术的体系结构及如何利用DirectShow技术透明地提取多种恪式媒体流中不同类型的帧.并以开发视频检索系统为例、介绍了在VC 6.0中、用DirectShow提取多媒体流中视频帧的具体实现。 相似文献
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