全文获取类型
收费全文 | 63201篇 |
免费 | 75篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
教育 | 55160篇 |
科学研究 | 2897篇 |
各国文化 | 66篇 |
体育 | 752篇 |
综合类 | 1168篇 |
文化理论 | 154篇 |
信息传播 | 3185篇 |
出版年
2024年 | 140篇 |
2023年 | 568篇 |
2022年 | 665篇 |
2021年 | 790篇 |
2020年 | 811篇 |
2019年 | 823篇 |
2018年 | 474篇 |
2017年 | 951篇 |
2016年 | 1489篇 |
2015年 | 2215篇 |
2014年 | 5336篇 |
2013年 | 4635篇 |
2012年 | 5152篇 |
2011年 | 5877篇 |
2010年 | 4997篇 |
2009年 | 4559篇 |
2008年 | 5368篇 |
2007年 | 3768篇 |
2006年 | 2597篇 |
2005年 | 2252篇 |
2004年 | 2490篇 |
2003年 | 2330篇 |
2002年 | 1805篇 |
2001年 | 1200篇 |
2000年 | 910篇 |
1999年 | 301篇 |
1998年 | 158篇 |
1997年 | 165篇 |
1996年 | 116篇 |
1995年 | 114篇 |
1994年 | 101篇 |
1993年 | 46篇 |
1992年 | 53篇 |
1991年 | 55篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
981.
982.
张慧杰 《小学教育科研论坛》2004,(9):38-39
随着新的音乐课程标准的出台,在新的教育理念指导下.广大的基层音乐教师在积极地探索,希望能开创音乐新课程的新局面,本人在学习新《课程标准》及在音乐教学改革的实践中对此有所感悟。 相似文献
983.
现代外语教学理论认为,学习者掌握外语的过程是获得有关知识、并通过语言实践活动,把知识转化为技能,发展能力的过程。多年的教学实践使我体会到,学生是学习的主体,无论是知识的获得,还是能力的形成,都是以学生为主体,积极参与课堂教学是教学成功的一半。 相似文献
984.
中央电视台《晚间新闻》节目对北京市有关部门在学生中所作的一项调查进行了报道,调查主题是“你最喜欢什么样的老师”,结果90%以上的学生说,我最喜欢微笑着给我们上课的老师。这不禁使我想起隔壁一(5)班的梅笑冬同学,他每次见到我,都是隔大老远就冲我打招呼:“美丽老师,你好!”我觉得挺奇怪,就问:“你为什么要叫我‘美丽老师’呢?”他头一偏,调皮地回答:“因为你每次看到我都微笑!”我不禁又笑了:“微笑就美丽吗?”“对呀!你冲我微笑还说明你喜欢我!”他非常肯定地说。这句话让我心里一震,没想到我无意识的微笑,竟然对这孩子产生如此深刻的… 相似文献
985.
987.
新课程在关注知识传授的同时,更关注学生情感的培养。情感在教育中的作用,主要表现为两个方面:一是情感能直接转化为动机,成为激励学生学习的内在动力。同时,情感又是人们心理素质的重要方面,对青少年的精神文明起着十分重要的作用。教学评价是指教学过程中对学生的教学反应给予的信息反馈。这里所说的让情感融入历史课堂教学评价,是指历史教师在对学生教学中的反应做出认知反馈的同时还给予情感上的影响, 相似文献
988.
杨玉香 《中山大学学报论丛》2004,24(2):356-358
文章从正反两方面论述了情感因素在英语教学中的作用.就如何培养、激发学生的积极情感,使学生的情感素质得以升华进行了分析.认为学生的积极情感能有效地促进教学活动的顺利进行,提高教学质量. 相似文献
989.
耿延宏 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(1):77-80
以学生为中心的教学模式对教师提出了更高的要求,教师不仅要注重语言学习中的认知因素,更要注重情感因素。文章以教师的情感为主线,探讨了教师的情感因素在外语教学中的作用,并分析了教师情感投入的几种现象及应遵循的原则。 相似文献
990.