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951.
952.
运用问卷调查法调查上海市中学教师的心理健康教育观,结果发现:上海市中学教师心理健康教育观的整体水平较高;对心理健康教育的评价和对象两个维度的认识水平较高,对方法途径和效果两个维度的认识水平一般,对目的和主体两个维度的认识水平出现两极分化现象;心理健康教育观在性别、学历、职称、教师类型和学校类型上均存在显著性差异。 相似文献
953.
954.
太阳能热发电系统基础理论与关键技术战略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
太阳能热发电技术是将太阳能转化为热能,然后利用热力循环的方法带动发电机发电的热发电技术的简称,是太阳能的高品位利用方式.本文总结了我国在太阳能热发电研究领域的总体布局,分析了太阳能通过热的形式转换成电能需要经过的多个能量转换环节及其涉及的大量基础科学问题,指出了各个能量传递与转换环节的热传递机理及热流特性,光一热一电转换系统的集成理论以及关键材料和技术是太阳能热发电技术中急需解决的重要基础问题,最后给出了国家自然科学基金委员会今后在太阳能热发电领域的优先资助方向. 相似文献
955.
956.
物理规律教学是物理教学是培养学生能力的有效途径。搞好物理规律教学,能使学生全面、灵活、牢固地掌握知识,能提高学生运用物理知识分析解决问题的能力和创新学习的能力。根据物理规律教学特点,在中学物理教学中进行了大量地实践并取得了良好的效果。 相似文献
957.
何向荣 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(1):5-11
浙江工贸职业技术学院作为国内高职教育的一枝奇葩,办学历史悠久,在半个世纪的发展过程中更是七易校名,延续至今.客观地记述学校(院)50年艰苦创业、改革奋进的发展历程,可以为科学、系统地总结办好高职院校建设与发展的历史经验,积极探索新时期高职教育改革、发展的规律提供有益的历史借鉴. 相似文献
958.
Haisheng Li Kui Xu Pohua Chen Youyou Yuan Yi Qiu Ligang Wang Liu Zhu Xiaoge Wang Guohong Cai Liming Zheng Chun Dai Deng Zhou Nian Zhang Jixin Zhu Jinglin Xie Fuhui Liao Hailin Peng Yong Peng Jing Ju Zifeng Lin Junliang Sun 《国家科学评论(英文版)》2022,9(6)
The effects of nanoconfined water and the charge storage mechanism are crucial to achieving the ultrahigh electrochemical performance of two-dimensional transition metal carbides (MXenes). We propose a facile method to manipulate nanoconfined water through surface chemistry modification. By introducing oxygen and nitrogen surface groups, more active sites were created for Ti3C2 MXene, and the interlayer spacing was significantly increased by accommodating three-layer nanoconfined water. Exceptionally high capacitance of 550 F g–1 (2000 F cm–3) was obtained with outstanding high-rate performance. The atomic scale elucidation of the layer-dependent properties of nanoconfined water and pseudocapacitive charge storage was deeply probed through a combination of ‘computational and experimental microscopy’. We believe that an understanding of, and a manipulation strategy for, nanoconfined water will shed light on ways to improve the electrochemical performance of MXene and other two-dimensional materials. 相似文献
959.
学习、知识能量、核心能力如何提升绩效——华南地区企业的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨学习、知识能量及核心能力如何提升组织的绩效,并以华南地区的157家企业为对象进行实证研究.结果表明,以学习为导向的组织必须通过知识能量的积累才能促进核心能力的提升并最终提高组织的绩效;知识能量的积累并不能直接带来组织绩效的改善,而需通过核心能力的提升才能对组织绩效产生间接的正向影响. 相似文献
960.
傅立新 《赣南师范学院学报》2001,(4):95-97
文章分析了当前高校《中国美术史》教学现状和改革的迫切性 ,总结教学改革的实践经验 ,提出改革传统教学模式 ,把美术历史教育、文化教育和爱国主义教育结合起来 ,充分利用现代教育技术 ,激发学生创新精神 ,提高学生全面素质的改革思路 相似文献