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991.
作为我国西部边陲的新疆,与八个国家接壤,应该发挥向西开放的地缘优势,面向中亚、西亚国家,制订规划,明确思路,突出重点,积极开展人力资源教育培训,拓展教育国际交流的新领域,营造互利共赢的教育局面。 相似文献
992.
李庆林 《湖南科技学院学报》2008,29(3):168-169
文章结合新建的洛阳理工学院的实际,就如何加强新建本科院校的师资队伍建设问题,从转变观念、优化教师结构以及改善环境等方面进行了较为务实而具有指导性的探讨. 相似文献
993.
在常态化疫情防控的背景下,学生在校线下教学呈现出时间紧、内容多、不易理解记忆、教学反馈不及时等新情况。湖北职业技术学院医学基础部生化教研室依托智慧职教口腔医学专业教学资源库开展生物化学线上线下混合式教学,从教学资源利用、课程资源整合、教学组织改进、课堂教学设计和教学方法运用等方面进行实践探索,有效提高了课堂教学质量。 相似文献
994.
995.
2020年初在教育部“停课不停学”的号召下,全国教育系统开展了互联网在线教学模式。以“物联网通信技术”课程的在线资源建设为例,以“超星学习通”为平台,探讨利用全方位教学设计(UDL)框架开发在线资源,以满足不同个性化学生学习的需求,提高学生学习的参与度和满意度。 相似文献
996.
通过对网络学术信息资源保存过程中所面临的版权保护问题的探讨,提出了改进网络学术信息资源保存版权保护工作的建议。 相似文献
997.
工科实验室建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
该文对工科实验室的特点和实验室建设过程中存在的问题作了进一步的思考,提出了工科实验室建设应从实验机理分析角度出发,明确工科实验思路,合理整合资源,构建校园内外共享平台,完善工科学生专业实验. 相似文献
998.
教育中的人:基于当代中国教育学立场的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
伍红林 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4)
对教育中的人的认识具有多种立场,但却存在教育学立场的缺失。当代中国教育学是在与当代中国文化与社会变革相互激荡中逐步成长的,目前正表现出前所未有的学科立场意识。在此背景下,以教育学的中国立场、认识立场、方法论立场和价值立场来研究教育中的人,为当代中国教育理论与教育实践整体重建奠定价值基础,具有理论与现实意义。 相似文献
999.
黄长平 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)
文章阐述了语文校本教材与地方教育资源的含义,以及利用地方资源开发校本教材的依据和意义,提出了在利用地方资源、构建语文校本教材时应注意到在内容、编排、施行等几方面的要求。 相似文献
1000.