关于完善单位内部会计监督机制的思考

完善单位内部会计监督机制是发展社会主义市场经济的需要。本针对实践中存在的问题，提出了改进和完善的看法。     

手机微课程在审计教学中的应用研究

微时代的到来,使人们感受到了前所未有的微体验。在教学领域,MOOC、微学习、微视频也方兴未艾,对教育资源建设、教学模式改革等方面产生了较大的影响。手机微课程是一种新的学习方式,以短视频为载体把教学内容记录下来,是对传统教学方式的革新。该文针对当前高等院校审计教学中出现的问题,阐释手机微课程在当前审计教学实践中的应用价值,并提出了手机微课程的应用范式。探讨移动互联时代下高校审计教学模式的创新,以期能为提升高校审计教学水平、培养审计行业人才提供一个新思路。     

谈审计风险的形成与防范

随着人们对审计希望的越高 ,审计风险也越大 ,一旦产生审计风险损失 ,则会引导严重后果。因此 ,识别风险 ,衡量风险 ,分析风险 ,从而有效防范风险是审计事业求得生存与发展的关键     

内部审计的风险与防范对策

内部审计的风险主要有两大类,一是主观风险即人为风险,即是由人为因素造成,但是可以避免的风险;二是客观风险即职业风险,即是内部审计自身的工作风险,这是不可避免的.防范风险的主要途径有加强内部审计的宣传和审计队伍建设,提高审计人员素质与工作质量并且积极推进内部审计工作的创新以及加强内部沟通等.     

试论企业风险管理及其审计

企业风险管理是一种结构化的、成之有效的方法,它辅助管理层理解和管理可能威胁公司成功的各种不确定性。目前,我国为数众多的企业中的风险管理基本上是一种被动式管理。COSO提出的企业风险管理体系框架、国外企业风险管理及其审计的发展为我国企业提供了借鉴。我国企业应当在实践中不断摸索、总结经验,寻求在建立健全企业风险管理体系的同时,促进企业风险管理及其审计工作的发展。     

审计、审价与造价

审计与审价是多数业内人士容易混淆的概念,本文针对这一问题,在澄清审计、审价、造价的基础上,探讨了造价管理的特点与对策.     

案例教学在审计课程中的应用

审计是一门既难教又难学的学科,运用案例教学可以提高学生学习兴趣和学生的综合能力,可以提高审计教学质量,成为审计教学中主要采取的教学方法之一.     

精心组织 依法监管 助力扶贫攻坚——绵阳市扶贫开发项目建档管理有序开展

<正>2015年8月20日,中共绵阳市委召开六届九次全会,认真贯彻中央和省委决策部署,作出了《关于决战决胜坚决打赢扶贫攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》,吹响了绵阳全面打赢脱贫攻坚战的号角。2015年,全市累计投入扶贫资金3亿余元,在122个村实施扶贫开发项目。其中,整理土地230亩,建设村组道路343.5公里、涵洞246处,种植中药材、高山蔬菜等     

我国资产减值准备规定中存在的问题

现行资产减值准备规定对于遏制企业的利润操纵行为、提高会计信息质量具有重要的意义。但现行资产减值准备规定仍然存在一些问题，不仅给企业留下了利润操纵空间，而且给所得税计算和企业审计带来了负面影响。     

新常态下的大型审计项目档案归档模式创新研究

结合大型审计项目新常态对审计档案归档工作带来的重大影响以及国内外关于归档管理的发展趋势,本文构建了大型审计项目档案“嵌入式全程归档模式”,即在大型审计项目的每个环节中,档案工作都进行深度渗透与嵌入,在完成审计项目的同时也要完成项目档案的归档工作,并提出了审计机关改进审计档案归档管理的策略.