CAPP系统发展的现状研究

通过对几个典型的计算机辅助工艺设计(CAPP)软件系统进行考察，总结出目前CAPP系统中具有的基础化、网络化、集成化等功能以及存在的片面性、商品系统较少、通用化程度较差、透明度低等问题，分析CAPP系统的发展趋势，为下一步更好的开发CAPP系统，以使其更好的用于计算机集成制造系统，提高企业的自动化生产效率、缩短生产周期、增强竞争力。     

创新教育与高校图书馆信息服务关系研究

随着创新教育的深入开展，培养创新人才已成为时代赋予高等学校的历史使命，同时．也为高校图书馆的发展提供了良好的发展机遇。图书馆应根据学校教育改革的步伐不断调整自己的服务，将图书馆的文献信息服务推向一个更新更高的层次，与学校主教学院系共同担负起培养社会需要的创新人才的重任，才能够不负时代的重托。     

信息环境下教学要素及其特征研究

教学要素是教学系统的重要组成部分，信息技术环境下的教学要素其内涵与外延在发生着明显的变化，对每一个教学要素及其特征进行研究有利于更好的把握教学活动及其规律，从而探索新的教学方法，取得理想的教学效果。     

提高学生对信息技术课兴趣的尝试

本文遵循教育心理学的原则，依据《信息技术新课程标准》（新课标）对信息技术课程要求的新理念，结合我校的现有设备和学生的实际情况，尝试了“寓教于乐”和“启发——思考——实践——创新”的新型教学方法，提高学生对信息技术课的兴趣，有效地提高了信息技术课的教学质量。     

学校亟需信息主管

改革传统教学模式,培养未来公民的信息素质,规范各类教育信息资源,学校管理创新等,在教育信息化进程中,学校亟需信息主管从深化教育体制改革的战略高度统筹规划。学校信息主管应做好教育信息化网络平台建设,教育信息化资源建设,教育信息化在教学、科研、管理行为中的渗透,学校教育信息化氛围的形成四个层面的工作。学校信息主管应同时具备教育技术学、计算机科学、现代教育管理等方面的知识。     

论图书馆工作的主导性职能

网络环境使图书馆各项工作发生重大变化，图书馆由单纯的图书管理向信息化管理转变，必须充分发挥图书馆工作的主导性职能。     

校园综合信息平台解决方案

文结合校园Internet／Intranet教育信息平台，对高等学校信息化教学的基本功能、主要特点、组成构架及软、硬件设备选型进行了简要概述，并就如何确定网络设计方案及方案的具体实施提出了建设性的意见。     

公共网络与图书馆信息资源现状比较分析

基于 OCL C网络特性描述计划 1998～ 2 0 0 2年度调查数据 ,对公共网络与图书馆信息资源现状在规模与内容含量、国际化进程和元数据使用三个方面进行了比较分析     

问题解决的信息机制

阐述了信息科学中的一些基本问题，并利用信息科学的观点对问题解决理论进行了分析和总结，从而对问题解决概念、影响因子与问题解决过程中的信息活动模式和信息机制有了新的比较深入的认识。所得结论对问题解决方法研究和表象与环境相互作用的系统设计具有一定的参考价值。     

信息战争形态下军事情报活动的研究与展望

信息战争是现代战争的主要形态，军事情报活动在新的战争形态下呈现出很多新的特点。文章对现代军事情报活动的特征进行了分析，并对其发展趋势进行了展望。