关于高职实训基地建设几个重要问题的探讨

实训基地建设过程中需要思考建设理念、建设目标、设计模式等问题。通过对在实训基地建设过程中相对集中且影响较大的六个问题的逐一探讨,明确以培养学生实践能力为基本的建设目标,选择工作情境导向的设计模式,统筹开展条件建设等观点。     

课程综合化:渐进的多样化实践过程

课程综合化是课程改革中的热点问题：但是，课程观点的转变、课程实施环境的变化、课程综合化程度都是渐进的，综合课程的理论指导、模式设计、学习方式都是多样化的，综合课程的开发、实施和评价都依赖于实践，因此，课程综合化本质上是一种渐进的多样化实践过程。     

三种设计模式在人事管理系统中的应用

人事管理系统中的员工信息,可以是个人信息上传和部门员工集体信息上报,然后由管理系统读取存储到数据库.给出三种设计模式:适配器模式、工厂方法模式、桥接模式,分析了它们的作用,探讨了三种模式在人事信息上传中的应用和相互间的处理关系,并给出详细阐述和说明.     

基于Struts框架实现MVC设计模式的分析与研究

传统的软件办公体系-C/S结构已经不能适应现代化的网络平台的要求,用B/S结构替代C/S结构来实现管理系统势在必行。MVC设计模型是B/S结构中最有效的处理方法之一,Struts已经成为基于MVC模式的Web应用经典框架,在Struts框架下实现MVC设计模式的方法尤为重要。     

混合式学习在高校英语专业教学中的应用研究

随着我国外语教育事业的不断发展,如何改革现代外语教学,探索新型的外语教学模式,提高教学质量已经成为一个刻不容缓必须面对的问题.传统的以教师为中心的外语课堂教学模式已不能适应时代的发展.在高等教育信息化逐步深入的背景下,整合了传统课堂教学与网络教学的混合式学习为高校英语专业教学改革提供了一种新的思路和方法.     

单元知识结构整体教学设计模式的理论建构

单元知识结构整体教学设计模式是以"生本思想"(其核心是学生自我认识)为前提,教师发展(其核心是学习与思考)为条件,以"单元知识结构"为基点,以单元知识结构的确立、学生学习心理过程的建构、教学目标重难点的把握、单元学习检测的编制、学习活动的设计等五大环节及其关系为架构,旨在追求学生学科思维的发展和学科能力的提升的一种单元教学设计模式。     

整体教学:单元知识结构的创新

传统的以单课时为单位的教学存在诸多弊端,从单元整体教学进行教学质量的提升被看作是有效的尝试。但因种种原因,就单元教学的当代发展而言,并未达到其理想化的效果,在教育实践领域中的际遇还是面临着诸多现实困境。而从知识结构着手进行单元教学设计模式的探讨,有助于推动教学设计理论和实践领域的创新与发展。     

基于Facade的EJB远程调用技术

EJB技术是J2EE中一个核心的模块,它具有高复用性、易于维护,和较强的移植性等特性.Facade模式是一种很流行的EJB设计模式,介绍了其具体特性及在实际项目开发中的应用.     

基于MVC模式高校教材管理系统体系结构研究与实践

本文从MVC设计模式入手,整合现有的两个主流Web框架Spring和Struts技术,针对当前教材管理信息系统的现状不足,从实际需要出发,给出了一个采用B/S多层体系结构、基于MVC模式的J2EE应用的教材信息管理系统解决方案。     

巧用数学游戏，精制数学课堂“大餐”——小学数学游戏教学设计模式探析

游戏化教学是一种全新的趣味性教学模式,它对小学生学习兴趣的提高和教学质量的提升有着至关重要的作用。本文对小学数学游戏教学模式进行了初步探究:在课堂的导入、新授、巩固等环节介入游戏化教学,"洗""切""炒""炖"一番,就能将枯燥的数学知识变得生动有趣、易于理解,数学课也会变成一道色香味俱全的"佳肴",使学生学有所得、学有所乐,同时培养想象力和创造力。