全文获取类型
收费全文 | 2407篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 110篇 |
专业分类
教育 | 1687篇 |
科学研究 | 308篇 |
各国文化 | 81篇 |
体育 | 114篇 |
综合类 | 104篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 253篇 |
出版年
2023年 | 11篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 106篇 |
2018年 | 76篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 80篇 |
2014年 | 126篇 |
2013年 | 278篇 |
2012年 | 189篇 |
2011年 | 212篇 |
2010年 | 146篇 |
2009年 | 126篇 |
2008年 | 170篇 |
2007年 | 156篇 |
2006年 | 126篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 82篇 |
2003年 | 74篇 |
2002年 | 58篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 7篇 |
1994年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
排序方式: 共有2552条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
从跨文化的视角选择中国、美国、澳大利亚这三个参与国际成功校长项目的国家,考察和比较在不同文化背景下三个国家对于成功校长的认识标准以及成功校长领导行为的异同可以发现:中国和美国把对成功校长的评判标准放在了学生的成绩上,而澳大利亚除了关注学生的成绩,还扩展到学生的成就,包括学生参与、学生的社会表现等。另外,学校的特色课程设置、校长的声望以及学校的声望也成为选取的标准。在对成功校长领导行为的研究中,雷斯武德等人的校长领导行为分类在各个国家均得到验证。此外,研究者还发现了一些新的校长领导行为。 相似文献
52.
Mike Zapp 《Globalisation, Societies & Education》2019,17(2):231-260
Much recent research stresses the increasing relevance of international organisations (IOs) for national education policymaking. Yet, IOs’ curriculum recommendations have remained largely out of scope, although they provide a forceful example of ‘soft’ governance. Based on a content analysis of 83 documents from 42 inter/-nongovernmental, global and regional organisations involved in international education networks between 1990 and 2015, this paper identifies an expansive field of IOs directing growing attention to such curricular issues as student needs, educational goals and content, as well as issues of teaching and learning. In line with much cross-national curriculum research, analysis provides evidence for the trend towards a global curriculum model stressing empowerment, individual agency and psychosocial development. The article argues that the strong focus on human capabilities and human capital in IOs’ curriculum policies reflects wider cultural transformations in contemporary world society. The article concludes by arguing for an expanded analytical scope of IOs’ educational work and a reconsideration of causal explanations in curriculum theories. 相似文献
53.
刘和 《安顺师范高等专科学校学报》2011,13(1):81-86
文章以化学发展史为背景,讨论了化学学科发展观的沿袭与变革,提出了适应现代化学发展的新学科发展观———泛化学学科发展观,并探讨了泛化学学科发展观的内涵和外延及其与传统学科发展观的关系。 相似文献
54.
普通高校化学专业大学物理教学内容改革的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
改变《大学物理》在普通高校化学专业的教授内容范围。利用有限课时增加与化学直接相关的内容如热学、量子初步等。减少其他如电磁、光学内容。可以增加学生学习兴趣、增大课堂内容含量。 相似文献
55.
祝海林 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):87-88
新闻翻译作为国际传播的实施手段,其译员也成为传播者的代理人,负责对信息重新编码,正是这一角色定位,决定了其翻译行为不仅要从语言转换入手,更要考虑到其作为传播者的角色,由此决定翻译策略的选择。 相似文献
56.
由于受社会经济变化等因素的影响,当今社会对国际贸易专业人才提出了更高的要求,而传统的教学模式由于自身的局限性,已经很难适应这种变化。文章通过多种措施激发学生求知的兴趣、热情,力图通过教学效能的最大化、课堂学习的最优化,培育出符合当今社会要求的国际贸易专业人才。 相似文献
57.
新绛木版年画以其独特的艺术魅力成为晋南地区民间艺术的奇葩,其兴盛与古绛州悠久的历史、重要的地理位置、丰富的物产和大量的民间画匠有密切关系。新绛木版年画题材丰富,其中以戏曲年画独树一帜,体现出浪漫主义情怀。新绛木版年画构图饱满,线条与色彩极具装饰性,并富于实用性,具有重要的文化艺术价值,影响深远。 相似文献
58.
"2001年欧洲语言年"的举办,取得了令人瞩目的成果,提高了欧盟公民对欧盟丰富的语言和文化多样性的认识,提升了语言多样化的概念。它对欧洲语言政策的讨论和语言教学产生了重大影响,导致语言多样化政策被逐渐纳入区域政策。欧洲语言年是欧盟语言政策的转折点,欧盟从此把视角从对主要语言的关注,转移到对所有语言的关注,语言政策逐渐向多样化方向发展。 相似文献
59.
刘欢萍 《南阳师范学院学报》2011,10(2):49-52
近代诗词作者辈出,目前学界对他们生卒年岁的研究成果卓然。然而笔者在拜读前贤诸著之余,仍发现不少词人的生卒年存在着各种各样的歧异与缺失。故不揣愚钝,谨据词人别集及相关史料,就陈祖善、廷奭、周茂榕等若干知名词人的生卒年岁作进一步考辨,以期于近代诗词研究提供些许助益。 相似文献
60.