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211.
酶法合成13C标记尿苷二磷酸葡萄糖的核磁鉴定 总被引:1,自引:0,他引:1
建立了一种经济、简便的一步酶法 ,大量合成尿苷二磷酸葡萄糖 .在酶法合成中 ,用UTP代替ATP ,并建立了UTP的再生系统 ;建立了反复补加法和酶回收法 ,使酶的利用率达到最高 .UDP [4 13 C] 葡萄糖首次用该法在 0 5g规模上合成 .总产率为 69 7% .UDP [4 13 C] 葡萄糖的核磁共振 (NMR)结果表明 ,文献报道的UDPG的1H和13 C核磁共振谱中葡萄糖 4位C的归属是错误的 ,从而纠正了文献中关于UDPG核磁共振谱归属中的部分错位 . 相似文献
212.
Alexander Sokol David Oget Michel Sonntag Nikolai Khomenko 《Thinking Skills and Creativity》2008,3(1):34-46
The given paper presents the results of an empirical study into the efficacy of the Thinking Approach (TA) to language teaching and learning which is aimed at the development of students’ inventive thinking skills in the context of foreign language education, namely learning of English. The study was conducted among upper secondary students of two schools in Latvia and aimed to answer whether students working with the Thinking Approach demonstrate an increase in their inventive thinking skills. An inventive thinking test was employed as the research instrument. The results of the study suggest that students working with the TA demonstrate a significant increase in their inventive thinking skills in comparison with the control group (t = 3.32, p = 0.001). At the same time a number of limiting factors that appeared in the process of the study due to its naturalistic setting call for further research that could increase the reliability of the findings. 相似文献
213.
朱丹玲 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(2):129-131
针对山区高等师范学校音乐专业学生钢琴起步晚、基础较差的实际特点和自己多年的教学经验 ,提出钢琴教学中有效速成的“两个结合”与“三个重视”的原则 相似文献
214.
谢虹光 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):11-12
考试改革是教学改革的重要方面,是教学内容改革不可或缺的重要组成部分。在学科教学中存在困难、障碍与教学模式改革的背景下,考试改革必须要充分考虑到应考人员的心理承受能力与此前各课考试考题的思路与基本模式的长期影响。因此,具体的题型变化必须有节有度,具有学科的针对性与学习个体的适应性。 相似文献
215.
高等职业教育专业布局规划的内容、方法与步骤 总被引:2,自引:0,他引:2
专业取向、需求程度、发展重点分布原则及发展步骤,是高等职业院校专业布局规划的五项基本内容.进行专业布局规划需把握区域经济发展走向,了解人才供需及教育资源利用情况,准确推测专业需求,出台指导性政策,并遵循"调研、分析、规划、政策、实施、评估"等步骤. 相似文献
216.
篮球教练员临场的观察与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教练员是篮球比赛中的灵魂,他临场的指挥直接影响整个比赛。因此,篮球教练员在临场指挥过程中,要有敏锐的观察能力,思维反应要敏捷,判断要果断、准确,从而在最短的时间里洞察攻守双方交锋的基本情况,准确地找出比赛双方在攻守方面存在的主要问题,分析攻守矛盾的焦点;同时,思考构建解决主要矛盾的办法和措施,及时调整布署战术配合方案,运用战术的变化,制约对方优势的发挥,并善用避实击虚、扬长避短、集中优势、攻其要害等战术打法,争取比赛胜利。 相似文献
217.
实验课“四步法”教学模式是按照学会→引导→独立→设计四个层次循序渐近地训练学生实验课的基本操作技能,培养学生独立工作能力和实验设计能力,以适应新世纪对师资的要求。经过三年的尝试,效果明显,不失为一条有效提高实验课教学质量的新途径。 相似文献
218.
在整数规划传统解法──匈牙利法、分枝定界法、割平面法的同时,提供一种新的边界平移收缩──阶梯求解法.它与传统的解法相比较,计算量小,且能较快求得最优整数解. 相似文献
219.
批评作为学生干部工作系统中的重要一环,具有不可替代的作用。本文着重从批评的步骤和原则来阐释在学生干部的培养方面批评应起到的作用和如何达到最佳效果。 相似文献
220.