初涉职场做好心态调整至关重要

当今社会是一个开放竞争的社会,面对竞争和日益增大的就业压力,初涉职场的毕业生表现出的心态问题越来越突出。本文论述了心态调整在求职择业中的重要作用,分析了大学毕业生常见的心态误区及原因,并探讨了如何调整心态,从容应对职场风云,获得成功的人生。     

浅析近代中国的关款保管问题

海关税款保管和支配权的丧失,标志着中国海关完全沦为半殖民地性质的海关,中国关税自主权完全丧失。此后,中国政府与中国民众为收回关款保管权做出了不懈努力。近代中国政府和中国民众为收回关款保管权所作之努力,是近代中国争取关税自主权斗争中的重要一环。弄清该问题对进一步促进关税自主斗争研究的深入有着重要意义。     

数学教学中的创新思维品质

创新思维品质是创造性思维能力的基础和重要组成部分。为将创新思维品质培养融入数学教学，应在数学教学中从培养创新思维品质角度对学生不断进行长期、全方位潜移默化的影响。     

论高等数学教师能力素质的培养

数学教师的能力素质是多方面的，而专业教学能力、科学研究能力、课堂讲授能力与语言表达能力是数学教师最基本的能力素质。这些能力既互相区别，又互相促进。数学教师必须加强多方面的修养，从严要求，苦练基本功，才能使之得到同步发展，才能更有效地提高数学教学效果。     

浅谈赣南采茶舞中的“矮子步”

赣南是客家先民的主要聚集地、中转站和客家民系的主要孕育地。生机盎然的赣南民间舞便是这个丰富的精神世界的绚丽折光。丑中见美的矮子步为赣南民间舞中的一大表演技巧。了解和掌握赣南采茶舞中"矮子步"的形成及风格特点,对促进和发展赣南民间舞有着重要的现实意义。     

加强《电控》课程实践性教学环节的尝试

介绍在PLC教学中加强实践性教学环节 ,注重培养学生的动手能力。根据PLC教学的特点 ,理论教学以实验设备为重点讲解对象 ,考核以实验成绩为主。注意调动大家动手的积极性 ,同时切实把好实践关 ,使每一位同学都得到锻炼和提高     

从普通话水平测试看高职普通话教学

普通话水平测试在一定程度上促进了现阶段普通话教学的深入。高职普通话教学应研究测试大纲,针对实际设置教学目标,循序渐进,因材施教,才能提高学生普通话水平,保证普通话水平测试的质量。     

Using Computer Assisted Instruction to Compare the Inventive Model and the Radical Constructivist Approach to Teaching Physics

This paper introduces a new way of evaluating instructional strategies by using computers. Two basic theories, instructivism and constructivism, are discussed and critically evaluated in terms of their effectiveness in conceptual learning. Despite the current popularity of constructivism, the radical form of it is criticized in this paper. The advantages and limitations of these two approaches, especially the radical forms of constructivism, are outlined. After borrowing some ideas from other effective conceptual change models, an integrative model for conceptual learning (the Inventive Model) is introduced. Two versions of multimedia physics software are developed by the authors. The first version is based on the Inventive Model and the second version based on a radical constructivist model. The effectiveness of the Inventive Model was compared with the radical constructivist approach and conventional science instruction. Students' log files were analyzed to investigate the nature and the processes of the conceptual change. A conceptual test and a knowledge test were used to compare the groups. The quantitative results showed the superiority of the Inventive Model over the other models in conceptual learning and the superiority of conventional instruction in learning the basic knowledge. The qualitative analysis showed that only the Inventive Model lead to coherent conceptual learning. It was concluded that the process of conceptual change is gradual and continuous. Analysis of students' log files revealed no moments of dramatic change in students' conceptions.     

进一步加强教学科研工作把"评估升本"推上一个新台阶

本次教学科研工作大会的主要任务是:深入学习和贯彻落实湖南省普通高校2005年教学工作会议精神,总结交流我校近两年的教学科研工作经验,研究探讨我校教学科研工作,进一步确立教学工作的中心地位和科研工作的重要地位,努力提高教学质量和提升科研品位,促进学校评估升本工作再上一个台阶。本次会议的主题报告分为三个部分:(1)上届教学科研工作大会以来的工作和成绩回顾;(2)存在的主要问题;(3)面临的形势和今后的任务。     

用Visual Basic制作屏幕保护程序

详细介绍了用Visual Basic 制作屏幕保护程序的过程，简要介绍了这一程序的改进方法和调试技巧。