知识经济时代休闲体育专业知识体系的构建

知识经济时代的来临,促进了休闲产业的发展,也催生休闲体育这一全新的教育专业。休闲体育专业即是边缘学科,也是交叉学科,其知识体系该如何构建成为制约专业发展的关键因素。因此,本研究从理论上论证休闲体育专业知识体系的特点,分析休闲体育专业知识体系构建依据、构建原则和方法论基础,为休闲体育专业知识体系的构建提供理论依据。     

滨海体育休闲人才培养的演进与思考

通过文献资料和校内外调研,对广东海洋大学体育与体闲学院的社会体育专业"滨海体育休闲管理"方向人才培养的背景、办学历程进行回顾,总结了"滨海体育休闲管理"人才培养取得的成效,思考了人才培养中存在的问题,提出了建议,并认为"滨海体育休闲管理"人才培养符合我国经济社会的发展.     

论现代公共图书馆的休闲服务及其实践

文章采取理论与实践相结合的方法,从文化的角度论述了公共图书馆开展休闲服务的必要性和优势条件以及开展休闲服务的内容和方法。     

契合现代体育人文精神的休闲体育

随着时代的发展,休闲体育逐步成为现代生活方式中不可或缺的内容。本文从体育人文精神的视角,探讨了休闲体育的内涵、本质及其体育人文价值。提出休闲体育在文化内涵上与体育人文精神是相契合的,休闲体育的兴起是体育人文精神的1种回归的观点。     

休闲体育产业发展对策研究

2008年北京奥运会后,我国体育工作的重点将由竞技体育转向群众体育,因此休闲体育产业的研究将成为重点。本文分析了政府、体育协会、社区及企业为休闲体育产业的快速发展相应的发展对策,为加快我国在休闲体育研究方面的步伐提供其理论研究的水平,以及促使其健康、有序的发展提供有益的参考。     

论运动休闲在高校中的意义及其拓展

当今社会，体闲已经成为人们享受生活的一种行为方式，它渗透到文化、教育、生活、运动等各个领域，而运动体闲更加受到高校大学生的重视。本文就运动体闲对大学生的重要性，影响大学生参与运动体闲的主要因素，运动体闲与大学生生活行为方式的关系，以及如何更好的在高校中推广运动体闲等方面进行了初步探讨。     

梧州市生态休闲旅游开发初探

生态休闲旅游是一种集生态性、休闲性于一体的旅游方式,是现代旅游发展的趋势。目前梧州的生态休闲旅游尚未起步,虽已初步具备了发展生态休闲旅游的基本条件,但也面临诸多的困难。生态休闲旅游的开发要找准市场、注重发展模式、设计出有特色的产品,从而推动梧州旅游业向更高层次发展。     

从陶渊明《闲情赋》探析赋体的审美特质

陶渊明的《闲情赋》是一篇非常奇特的赋作,无论其主题内容、表现手法,还是艺术结构、艺术风格,都与多数人印象中的陶渊明迥然有别。学界对该赋主题的理解一直众说纷纭,没有形成统一的意见。本文以为,《闲情赋》恰恰典型地展现了汉赋以来,赋体表现艺术上一贯的本质特征,即似讽似劝,亦讽亦劝,劝大于讽,呈现出"舛互式"的美学特质。《闲情赋》主题的多重性和矛盾性,正是赋家矛盾心态的形象展示。     

闲暇教育构建的社会响应机制研究

社会层面的闲暇教育对于构建文明社会、和谐社会、学习型社会及乐生型社会具有重要作用.通过对社会层面闲暇教育的社会响应机制研究,确定以政府为牵头,监督管理闲暇教育实施;具有专业性、导向性培训机构为实施主体,负责闲暇教育工作具体开展;以有效的评价体系作为衡量标准,检验教育的成效性.在该响应机制的具体实施工作中,确定以相关企事业单位、学校、社区居委会（村委会）为依托,实施开展闲暇教育,全方位的建立社会闲暇教育机制.