军民融合供应链集成化管理研究

基于供应链集成化管理理论与军民融合供应链理论,界定了军民融合供应链集成化管理的概念,构建了以管理集成为核心,要素集成和职能集成为支撑的军民融合供应链集成化管理概念模型,详细分析了管理集成、要素集成和职能集成的内涵,探讨了实施军民融合供应链管理的核心、基础和重点,为实施军民融合供应链集成化管理提供一定的实践指导。     

基于图元体系的煤炭企业可视化管理场景构建

以现有图元体系为基础,立足于管理人员的认知需求,以技术和煤炭领域专业知识为构筑原则,构建"管理场景五图",即系统平面图、局部细化图、人员定位状态图、设备信息图以及环境信息图。其中,构筑原则主要依据煤炭相关专业知识,以现有图元体系为基础创建图元库,最终选择.NET API作为AutoCAD的二次开发工具,将AutoCAD作图功能嵌入到CERP系统中形成功能模块或直接开发为自动成图辅助程序。最终实现了煤矿安全可视化管理场景的拼接和组合。     

浅谈高校科技创新团队的建设和管理

以高校科研创新团队的建设和管理为研究对象,通过查阅和研究相关中外文献,介绍我国高校科研创新团队的定义、特点和运作现状;归纳出高校科研创新团队建设的关键要素,提出从制度建设、评估体系、激励机制以及资源分配方式等四个管理要点来加强与优化高校科技创新团队的建设和管理;介绍中山大学创新团队建设和管理的经验,提出组建高校创新联盟以实现高校科技创新团队的可持续性发展。     

浅谈新时代大学班主任班级管理艺术

学生成长的摇篮就是班级,学生大部分时间都是在学校中度过,因此可以说班级是学生的第二个家.只有将班级建设好了,才能帮助学生更好地成长,进而为社会培育出优秀的人才.大学班级的负责人就是班主任,因此班主任在对班级进行管理时,需要全方面管理学生的思想与作风、学习与健康.文章从新时代大学班主任的工作着手,深入探讨了该时期大学班主任对班级的管理工作.     

运行班组管理之我见

运行班组管理的好坏直接关系到供电企业的安全生产、经济效益、荣辱兴衰。运行班组的管理搞好了．整个供电企业就会立于不败之地。     

高校教学管理信息系统的研究与设计

本文主要介绍了在Windows环境下采用Delphi6.0和SQL Server 2000开发工具开发的一个教务管理系统。该系统是一个采用Client/Server技术开发的、面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系统。     

Stability and dissipative analysis for a class of stochastic system with time-delay

This paper deals with the stability and dissipative problem of a class of stochastic hybrid system. The system under study involves Markovian jump, impulsive effects and time delay, which are often encountered in practice and are the sources of instability. Our attention is focused on analysis of whether the stochastic hybrid system with time-delay is stochastically asymptotically stable and strictly (Q, S, R) dissipative. By introducing an extra artificial time instance, the equivalent system is obtained and the sufficient conditions are derived by using linear matrix inequality (LMI) techniques. The main results of this paper unify the existing results on H_∞ control.     

转变教学理念 创新教学方法——公共管理学科教学创新研究

对于公共管理教学而言,培养学生的创新能力,以及善于解决管理实践问题的能力,比单纯灌输管理知识更为重要。公共管理的学科历史相对短暂,学科体系还处在不断完整之中。在目前的学科框架下,要达到良好的教学效果,可以从四个方面进行完善:突出学习价值,培养学生学习情趣;夯实基础知识,突出理念教育;实现理论教学与案例教学的有机结合;实现教学与科研的相互促进。     

高职院校市场营销实务课堂教学与开放性作业的衔接研究--市场营销实务课程教学改革研究与实践

课堂教学和课后作业是教与学之中两个最为重要的节点。课堂教学的封闭性使得学生在课堂上消化知识、提高能力的时间和空间十分有限,如果学生课后没有及时巩固、锻炼,那么教师的课堂效能就不会理想,课堂教学的实际作用得不到体现。尝试封闭的课堂教学与开放性作业的衔接,是解决教学效果提升的最好方法。     

试论高中历史教学中高效课堂的构建

实施新课程改革,要求教师要转变教育观念,增强教学技能,运用多种方法构建高效课堂,最大限度地提高教学质量和效益。