“通信原理”教学优化的探索

“通信原理”是电子信息类本科专业最重要的专业必修课之一。为了提高“通信原理”课程的教学质量,改善教学效果,培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,本文对课程教学内容、思想观念、教学方式、实验教学以及考核方式等方面提出了改革方案。     

浅谈詹姆斯·布坎南的公共债务理论

詹姆斯·布坎南的著作《公共债务的公共原则》最广为人知的观点是公共债务使公共活动的成本从当下转移到未来公民身上。这种观点与社会是由独立个体组成的观点相反,社会是由独立个体组成的观点是把一代人看作一个整体和一个行为主体,是研究以代表性主体、社会化个体为代表的宏观经济理论家所持的观点,与布坎南本人的《选择与成本》以及其他专著的论述相左。对布坎南的观点进行理性的思考和解读,通过比对布坎南1958和1969年的专著和研究,认为其保持了高度的连贯性和合理性,即成本转移只能在个体间而不能在不同代际间进行。认为基于宏观经济理论的公共债务和基于公共财政的公共债务具有显著区别。很多经济学家认为《公共债务的公共原则》是宏观经济学著作,而实际上应该归于公共财政和公共经济学范畴。