论影像资料在《管理学原理》教学中的应用

将影像资料应用在《管理学原理》的教学中,既能够提高管理学教学的直观性和可体验性,又能极大地激发学生学习和参与的积极性,有助于以学生为中心的教学设计的实现。     

论说课

说课是对教师业务水平测试的一种简易而重要的方式,通过这种方式可以快速了解教师对课程的把握、对教育对象的了解、教学思想的表达及其语言和教态等特点;教师只有明确说课的指导思想,了解说课的类型和内容,掌握说课的方法技巧,才能说好课,达到说课的目标考核要求。     

论我国体育仲裁立法的若干原则

体育纠纷的大量增长,使得体育仲裁备受关注,本丈旨在从我国实际出发．借鉴国际体育仲裁制度的积极成果,探讨我国体育仲裁制度建立所必须遵循的独立性、强制性、一裁终局原则。     

基于AT89C51的比赛计分显示系统的研究

单片机应用系统是为完成某项任务而设计、研制和开发的应用系统,是以单片机为核心,配以外围电路和软件,能实现给定任务和功能的实际工程应用系统。在有A、B两方参加的比赛中,例如羽毛球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、篮球赛,经常需要进行加分和减分的计分操作,本文设计并从硬件和软件上完成了一种以AT89C51单片机为微处理器的,能显示A、B两方3位比赛成绩（0—255分）的以上几种赛事的通用比赛计分显示系统。该系统价格低廉,实现简单。     

LabVIEW与单片机实验仪通信的实现及教学应用

介绍了利用LabVIEW7 Express开发PC机和下载式单片机实验仪串行通信软件的编程实现,并且给出了在单片机实验教学中的应用实例.该实例中通过串行通信将DAC0832转换后的实验波形在LabVIEW开发的虚拟仪器中显示,且可将实验数据保存作为实验报告的素材.     

老子道概念的三重意蕴及其相互关系评析

道是老子哲学立论的基础。老子的道在其哲学系统中主要包含本体之道、规律法则之道和人生准则之道三重意蕴。本体之道是具有高度抽象意义的存在本体,又包含宇宙生成的动力和物质性的存在两种含义。规律法则之道是对事物运动变化的把握,主要包含事物的对立统一规律和循环运动规律。人生准则之道是人生活方式与处事的方法,包含生活方式和人或事物状态两种意蕴。本体之道是老子哲学的出发点,规律法则之道是老子哲学中的辩证法,人生准则之道是老子哲学的落脚点。三重意蕴下的道紧密相连,在老子哲学中贯通始终。     

民办院校情感教育的研究

受经济环境的影响，珠三角的当代大学生学业负担重，就业压力大，而民办职业院校大学生允甚。本文指出，民办院校更应注重情感教育，用教师的情感去感染学生，用教师的人格去熏陶学生，是建设和谐社会的需要，也符合人本需要原理、文化涵育原理和强化体验原理。     

一个8031单片机控制的数字滤波系统

本文提供一个设计IIR数字滤波器的实例,并用MCS—51汇编语言程序实现这个数字滤波器;介绍一个由A/D转换器、8031单片机和D/A转换器构成的实际信号处理系统;最后,对该系统进行试验。     

网络中的"Trojan-Spy.Agent"病毒分析及技术处理

网络病毒已成为困扰实验室安全使用的重要问题,实验室技术人员需要掌握网络病毒的基本原理,在此基础上,以”特洛伊木马”病毒的隐蔽性和危害性进行分析。最后针对它的原理、技术、防御及手动清除方面,给了全方位的技术处理与研究。     

《自动控制原理》课程教学改革与创新实践

针对电气信息类大学生的具体情况,在分析《自动控制原理》课程特性和专业需求的基础上,探索《自动控制原理》课程在课堂教学、理论联系实际、个性发展与创新能力培养等方面改革的新思路与新方法,通过对学生综合素质的培养,提高授课效果和教学质量,增强学生的社会竞争力。