现代汉语教学中学生兴趣感的激发

激发学生学习的兴趣感是提高教学效果的有效方法,结合现代汉语教学实践,从寓教于"乐",寓抽象于具体,知识传授结合美育渗透三个方面作了阐述.     

关于我国现代宾馆室内设计的新思考

改革开放以后，我国宾馆室内设计水平得到长足发展。但同时也出现许多问题与不足。本文针对当前宾馆室内设计中存在的误区，对注重人性设计和生态设计方面做了进一步的思考，并对未来的设计走向做了分析。     

论战中的师爷气与“流氓鬼”——以女师大风潮中的周作人为例

在现代中国,强称对方意在取媚强权,屡成攻伐之具。论战文章之意态,与其所出情境密不可分。本文以周作人在女师大风潮中的表现为论述中心,又借助周氏自剖之辞与文明批判眼光,论析师爷气、“流氓鬼”在现代文人身上的表现方式。     

基于教学交互视角的网络课程分析——以《现代教育技术》精品课程为例

精品课程建设是国家为提高高等教育教学质量,实现优质教育资源共享所采取的一项重要举措。文章在界定教学交互概念的基础上,阐述了学习资源交互性的指标体系,对《现代教育技术》精品课程中的10门网络课程的教学交互设计情况进行了分析,并提出若干思考和建议。     

农村中小学现代远程教育期刊论文内容分析研究

文章采用内容分析法对2004年至2008年2月191篇关于农村中小学现代远程教育的文章进行了分析,梳理了农村中小学现代远程教育的研究倾向和发展趋势,发现了研究工作中所存在的一些问题,并为接下来的农村中小学现代远程教育研究工作提供几点思考和启示。     

现代科技手段辅助大学英语教学的现状调查与研究

本项目基于地方院校学生的生源和师资力量,结合当前的大学英语改革,对现代科技手段辅助大学英语教学在某学院的现状进行了调查和研究。针对教学手段、现代科技对教学的作用、软硬件设备及师生的满意度方面数据的分析,提出了大学英语教学今后改革的措施：更新教学手段、变通教学模式、完善软硬件设备、优化教学管理体系和注重师资培训。     

现代远程教育中“自主”与“监控”的反思

远程教育的教学模式需要学习者具有较强的自主学习能力,远程教育中的自主学习并非是孤立的,而是建立在交互与合作的基础之上的。事实上,在远程教学实践中,远程学习者自主学习能力和交互能力及水平并不理想,在坚持自主学习的同时,必须辅以适当的外在监控,才能保证远程学习的质量。     

试论唐律的血缘主义特征

唐律涵括的内容极其宽泛，但它“一准乎礼”的本质决定了对血缘主义的研究是一个不容忽视的课题。唐律的血缘主义特征表明，血缘主义透过家庭关系、生产关系、政治关系、文化关系转化为法律关系，表现于唐代社会生活的诸多方面。血缘关系既是法律调整的对象，也是法律调整的基础。血缘关系与法律关系的融汇，是中华法系一大特色，研究血缘立法，是丰富社会主义法律文化、构建中国特色社会主义法律体系、创新中华法系的前提和基础。     

实施启发式教育方针 全面落实教学规律

古典启发式强调引导学生先学至"愤悱",然后由教师进行适度的启发帮助,能以学生为主体,符合"二主律"要求;强调用"举一隅"的方式锲入学生经验系统,以直接经验支持对书本知识的理解,可体现"简捷律"要求;同时还通过"举一隅不以三隅反,则不复也"的主张,强调不包办学生学习,知识的掌握、智能的发展、思想的提高必须通过他自主学习思考、体验探索而得到,能体现"发展律"与"育人律"要求。按规律教学是提高教学质量的根本保证,而贯彻启发式方针则是全面落实教学规律的重要途径。     

ABBi-busCNX系统在桥梁景观照明控制中的应用

现代桥梁夜景照明作为城市夜景照明的重点组成部分,不但要体现夜晚本身的景观视觉效果．而且必须兼顾环保节能与管理效率。本文基于桥梁的夜景照明控制本身的要求．介绍了ABBi-bus KNX系统及原理,阐述了ABBi—bus KNX系统在桥梁的景观照明控制方面的设计方法、施工步骤和工艺。指出了ABBi-bus KNX系统应用于桥梁夜景照明控制的优点。