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Chem Draw Pro软件用于化学教学与研究的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
程融 《安徽广播电视大学学报》2000,(2)
介绍了ChemDrawPro软件的获取、安装以及应用于绘制分子式、化学反应方程式、搭建有机物与生物分子的结构。并介绍了结合其它软件 ,可以将平面结构转化成三维结构以便直观性了解分子结构与性质 相似文献
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王泉根 《昆明师范高等专科学校学报》2007,29(2):1-6
《文学应给孩子什么？》等4篇论文是2005年最为重要的儿童文学理论文章,它们带给中国儿童文学理论批评实质性的思想启示与学理建设意义。在“2005安徒生年”中,新的研究成果有力回击了当今文坛某种企图否定安徒生、质疑传统儿童文学经典作品的现代价值的倾向,这使得该年成为对中国儿童文学的理论批评与思想建设有着特殊意义的一年。《中国儿童文学的走向：中国原创儿童文学的现状和发展趋势研讨会论文集》是近年来我国儿童文学理论界发出“呼唤原创”的强音。同时,在对儿童文学创作现象批判,作家作品、儿童文学史以及地域儿童文学的研究等方面,2005年也是收获颇丰的一年。 相似文献
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本文以软件项目进度管理为研究的中心议题,提出动态管理某个项目中的各个阶段和阶段中的各个模块。结合前沿的Ajax技术,该系统使用业界流行的ASP.NET 3.5+C#进行整合开发,并且数据库服务器管理的后台数据使用SQL Server 2005。系统中进行的Web操作各异,基于每个角色的不同,动态实现了各角色权限的严格划分。 相似文献
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首先概述了SQL Server 2005数据挖掘的功能分析,主要介绍了Analysis services分析服务及其算法,然后通过Analysis Services项目的开发过程使我们建立起对SQL Server数据挖掘的感性认识,最后介绍了OLE DB for Date Min-ing规范。 相似文献
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项目任务教学法在SQL Server2005课程教学中的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
廖继红 《南宁职业技术学院学报》2010,15(5):47-49
项目教学法是将理论与实践相结合的教学方式,从教学总体设计到课堂设计及拓展进行SQL Server2005完整的课程教学设计,将项目实例融入各教学知识点,帮助学生掌握SQL Serv-er2005语言开发工具及开发过程,并完成后台数据库系统的开发项目,较好地完成教学任务。 相似文献
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以POST/NC为开发环境,利用CAD/CAM软件Pro/E的后处理程序设计了适合KND100 M系统的专用后处理器。运用此后处理器生成的NC代码较好地应用于KXK7250数控铣床,提高了Pro/E的数控编程能力。 相似文献
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基于项目教学法的Pro/E课程教学的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了Pro/E课程在实际传统教学中存在的问题,针对存在的不足,在项目教学法理论基础上,提出了新的解决方案-Pro/E课程项目教学法,然后详细的介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出了新的见解。教学实践证明该方法对提高学生的软件应用能力,培养学生的创新能力具有良好效果。 相似文献
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本文介绍了在Pro/Engineer中零件的参数化及产品的参数化设计,详细论述了关系式、族表、UDF（用户自定义特征）及骨架模型等参数化设计方法,并以实例加以说明。基于特征的参数化造型设计为产品的系列化、可变性、及并行设计提供了有效的手段,应用这种方法可以缩短产品设计周期、避免了大量重复操作,从而提高了设计效率。 相似文献
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介绍了AJAX.NET和XML数据岛技术及其各自的特点,通过实例阐述了如何结合AJAX.NET和XML数据岛实现无刷新数据绑定. 相似文献