论上世纪初青年的生命形态——从茅盾《霜叶红似二月花》中人物的生存选择观照

《霜叶红似二月花》是茅盾上世纪40年代的一部反思之作,小说以江南村镇为背景,向我们讲述了新兴资本家与地主豪绅相互斗争的故事。其中的人物张婉卿、张恂如以及钱良材的个体生存选择,向我们展现了上世纪初青年的生命形态,表现了特殊境遇人物生存的困境及生命存在的价值与意义。     

从墓志看宋代士人的居乡生活——以四川地区为主的考察

墓志的性质在宋代普遍转向"传记文学",更多记载墓主的个人事迹和家族世系,本文通过士人文集中的大量墓志资料考察宋代士人的居乡生活。宋代西蜀文化发达、士人集中,在全国具有代表性和典型性,故将考察范围集中在四川地区,将考察群体集中于致仕官员、落第士人、居乡隐士三类,他们的普遍特点是:文化程度较高,又曾任官,在地方上有一定的影响力,所从事活动丰富多样。通过考察以期进一步了解宋代四川地区士人丰富多彩的居乡生活以及与乡里社会密切的互动,扩大对宋代社会各层面的研究。     

浅析苏轼密州时期的矛盾人生态度

主政密州时期是苏轼体悟人生的重要时期。在对人生的理解方面,他更深刻地感受到人生的短暂困顿,对生老病死等常见问题做出了一些理性通达的解释;在为人处世方面,遁世自乐的想法更强烈,报国济民的价值观念也在强化,两者显示出融通的迹象,还提出了一些处困、解困的见解。这些情况,对其在密州时期的生活安顿、创作及后人生思想均有影响,也成为其在密州身心屡屡受累、精神状态屡有起落的重要原因。     

Epistemic Impact on Group Problem-Solving for Different Science Majors

Implementation of cognitive apprenticeship in an introductory physics lab group problem-solving exercise may be mitigated by epistemic views toward physics of non-physics science majors. Quantitative pre-post data of the Force Concept Inventory （FCI） and Colorado Learning Attitudes About Science Survey （CLASS） of 39 students of a first semester algebra-based introductory physics course, while describing typical results for a traditional-format course overall （g = ＋0.14）, suggest differences in epistemic views between health science majors and life science majors which may correlate with differences in pre-post conceptual understanding. Audiovisual data of student lab groups working on a context-rich problem and students＇ written reflections described each group＇s typical dynamics and invoked epistemic games. We examined the effects of framework-based orientation （favored by biology majors） and performance-based orientation （favored by computer science, chemistry, and health science majors） on pre-post attitude survey performance. We also investigated possible correlations of these orientations with individual quantitative survey results and with qualitative audiovisual data of lab groups＇ choice of epistemic games.     

基于网络虚拟环境的大学英语体验式教学研究

体验式学习是以学习者为中心,通过真实或虚拟地经历某一事件或过程,并经过反思来获得知识、发展能力、生成情感的学习方式,它注重学习的情境性、交互性、亲历性,符合英语学习的特点和要求。本研究借助"第二人生"为代表的网络虚拟环境进行体验式英语学习的探索,并通过访谈了解"第二人生"对学生学习英语的影响以及学生对此种学习方式的态度。研究发现,"第二人生"下的英语学习可以增强学生的英语学习动机,为学生听说能力的培养提供丰富的活动和生动的学习环境,是对英语课堂教学的有益补充,基于网络虚拟环境的英语教学具有很大的研究和开拓空间。     

审美的教育——丰子恺艺术教育思想的现代启示

文章以“‘人生的艺术’与‘艺术的人生’之和谐”为其艺术教育的理想和最终目标,围绕“审美艺术教育”的内容,探讨其艺术教育思想的现代启示.其深入民间的审美艺术教育,使美育的学术道路从此得到了延伸,并透出深厚的传统人文精神,在现代美术教育涵义颇具争端的潮流中,他的艺术教育思想又具有很大的调和性,极具现代意味.     

关于高校去行政化问题的思考与对策

高校行政化是现行教育管理体制各方面问题的集中体现。它是历史的产物,已经影响到大学的办学管理、人才培养、科研活动、师生关系、环境建设等方方面面,演变为体制顽疾,成为大学改革与发展的绊脚石。高校行政化的具体表现形式为高等院校行政级别化、机构设置上级对口化、高校管理行政科层化、学术管理教师边缘化。导致高校行政化的根本原因是官本位的历史文化环境、办学资源的行政控制权和办学决策的行政操办。高校去行政化改革不是简单地取消高校的行政级别,而应全局考虑、整体设计、逐步推进、双管齐下。核心问题是理清政府与大学的关系,扩大学校的办学自主权和资源调配权,完善大学法人治理结构。     

基于负关联规则与频繁项集挖掘的信息检索系统

提出一种新的基于负关联规则与频繁项集挖掘的信息检索系统模型,详细阐述系统模型的设计思想、各模块的功能,以及检索系统实现的三种关键技术(即频繁项集挖掘技术、负关联规则挖掘技术和查询优化扩充技术)及其检索算法。实验结果表明,该检索系统能有效提高和改善信息检索性能。     

中美新闻类周刊选题比较分析——以2010年《时代》和《三联生活周刊》封面故事为例

对《时代》周刊和《三联生活周刊》2010年所有封面故事的主题类别进行分类统计,并从选题类型、选题分布、特刊选题和封面标题四个方面分析两刊的选题情况,发现两刊除了同样关注社会类选题外,在选题侧重点、选题视野、对读者的引导和塑造以及标题的制定等方面都存在较大差别。     

如何培养师范生从事品德与生活(社会)课程的教学实践能力

品德与生活(社会)课程是新课改后设置的一门对于儿童品德养成、价值观形成和社会性的发展具有重大意义的综合性课程,但在小学中该课程教师的专业化程度不够,教学效果不佳。因此,高等师范院校要根据时代发展和学科教学需要,以培养师范生从事小学品德与生活(社会)学科执教能力为已任,把该学科纳入教学范围,通过对本学科教学知识的讲授、训练,提高师范生专业化发展水平,为基础教育事业输送优秀人才。