网络时代图书馆对读者的道德文化教育

步入网络时代的高校图书馆，要重视研究网络化，探索对读进行道德教育的新特点；要善于依托网络环境，重塑大学生们新的精神生活；要不断开发网络明，完成对读道德化教育现代化的现实转换，努力促进图书馆教育职能的发挥，开创图书馆工作的新局面。     

和谐社会数字环境下图书馆的人文精神

和谐社会背景下的图书馆倡导人文精神具有重大的意义,也是图书馆自身发展的原动力之一。     

科举学学科的衍生分化:理论、模型与范例(上)

跨学科研究是科举学成为一门科学化学科的重要而独特的方法论。学科之间的整合和衍生分化是科举学跨学科研究的客观要求,也是推动科举学分支学科领域知识创新与转化、生产与增长、发展与壮大的重要方法。通过分析科举学学科衍生分化的基本理论和特点,优化适用于科举学等新兴学科知识衍生分化的"网络模型"及其演化机理,并在理论到实践维度上对科举学分支学科领域创新知识的内部、外部和交叉复合衍生分化进行了应用探索,据此形成了许多科举学分支学科领域的衍生分化范例,这些范例的形成、发展与成熟有助于反思学科衍生分化方法的成效及未来动向。     

关于高校学风建设的探讨

当前,学风建设是各个高校普遍存在的问题,所以,在长期的教学工作和教学管理工作中笔者关注学校学风状况,收集教师、学生及学生家长反馈的意见,分析存在不良学风现象的原因,探讨应对的办法,希望能对学风建设有所帮助.     

网络病毒的发展趋势与对策

伴随着计算机技术的发展与网络应用的推广，计算机病毒疫情频频爆发，给经济和社会生活造成了重大影响。本文总结了网络病毒的发展历程，跟踪分析近年来的典型网络病毒，归纳网络病毒的发展趋势；并针对网络病毒的传播原理与攻击技术，提出一系列的病毒防御对策，以确保网络安全。     

图书馆磁盘阵列技术的需求分析

介绍磁盘阵列技术，详细分析图书馆对磁盘阵列的需求，提出图书馆选用磁盘阵列时应考虑的因素。     

客家籍大学生性别角色研究

本研究采用钱铭怡等人编制的大学生性别角色量表 ,对 5 3 2名嘉应学院大学生进行测试。结果发现 :客家籍大学生的性别角色类型分布结果与钱铭怡等人的研究非常相似 ,与广州地区大学生的调查研究结果也无明显差异。这表明所用量表信度、效度较高 ,同时也说明客家籍大学生的个体社会化发展与大学生群体的发展是一致的。本研究结果表明 :客家籍与非客家籍大学生性别角色类型分布无显著差异 ,本科生与专科生、文科生与理科生在性别角色类型分布上均无显著差异     

从学校文化管理层面上提升高职学院图书馆的馆藏功能

教育作为人类文化传播的载体，是通过学校这个阵地来实现其功能的。学校图书馆是学校文化管理的基地。学校图书馆的馆藏应“虚”“实”结合，“藏”一切信息载体，应发挥它的新的服务功能，使图书馆的文化育人职能得以充分地展现。要采取有效措施，满足文化育人的要求，用文化因素塑造学校精神。     

图书馆工作与大学生德育教育

图书馆在高校学生道德教育工作中具有举足轻重的地位。图书管理人员应加强自身素质建设,加强制度建设,重视读者心理教育,尽最大可能满足读者的需求。     

浅论高职专业设置的问题及对策

专业设置与管理中存在的问题是影响高职持续稳定发展的关键因素，对解决此类问题要有相应的措施和对策，本文主要就如何优化专业设置提出相关建议。